Ingenieros... Emocionalmente inteligentes?

Ingenieros…
Emocionalmente inteligentes?

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Resumen

Cuando hablamos de ingenieros o ingenieros en formación, nadie pone en duda su inteligencia, su capacidad para el análisis y su inteligencia lógica-matemática.

 Abstract

When we talk about engineers or engineers in training, no one doubts their intelligence, his capacity for analysis and his logical intelligence-mathematics.

Introducción

Según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Garner la inteligencia no es un elemento único sino un grupo de capacidades especificas con distinto nivel de generalidad, es decir un conjunto de diferentes inteligencias por eso él lo llama “inteligencias múltiples”.

Garner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos”.

Desarrollo

Garner y su equipo de Harvad han hecho múltiples investigaciones sobre el desarrollo de las distintas inteligencias de cada ser humano, en donde ellos confirman que cada persona puede desarrollar uno o más de las ocho inteligencias que hasta el momento han definido (Inteligencia lingüística, lógica-matemática, musical, cinética, intrapersonal, interpersonal y naturalista) con esta teoría ellos sostienen por ejemplo que Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente son inteligencias diferentes.

Entonces basándonos en esta teoría cuando hablamos de ingenieros esperamos que tengan altamente desarrollada su habilidad lógica-matemática, espacial, cinética y en algunos casos la inteligencia musical, pero es sumamente importante que pongamos atención en el impacto que tienen las decisiones de los ingenieros en el desarrollo de las empresas o en la toma de decisiones dependiendo de la especialidad del ingeniero civil o de la actividad que dedique sus conocimientos, del impacto que generan en el ambiente en el que nos rodea.

Si revisamos las retículas formativas que nuestros ingenieros se incluyen materias en las que no debemos desaprovechar la oportunidad de desarrollar las habilidades en este sentido de los ingenieros en la formación, asignaturas como Taller de Ética, Taller de Liderazgo, Analisis de la Realidad Nacional, Desarrollo Sustentable, entre otras, son la mejor oportunidad de capacitar a nuestros estudiantes en el desarrollo de estas habilidades no técnicas.

Necesitamos asegurarnos de provocar en nuestros ingenieros el interés por desarrollar habilidades emocionales del manejo adecuado de los sentimientos en la toma de decisiones para impactar de manera positiva tanto al entorno como al equipo de trabajo.

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