Integracion del campo y conexiones con otras asignaturas

tos y competencias?¿Es aplicable? | * Si, pues las actividades que se realizan estan enlzadas de tal manera que la realización de las primeras actividades servirán como referencia para poder desarrollar las siguientes hasta poder elaborar el producto final. * Si, ya que las actividades estan diseñadas de acuerdo a lo que se espera lograr. * Si ya que las actividades son adecuedas para las caracteristicas de los alumnos. |

INTEGRACION DEL CAMPO Y CONEXIONES CON OTRAS ASIGNATURAS | Coorrelación de competencias y aprendizajes esperados de las asignatiras del campo.Identificacion de competencias y aprendizajes esperados de asignaturas de otros campos. | * Al revisar la secuencia didáctica se encntró que en ella no se especifican las competencias a desarrollar, solamente los aprendizajes esperados. Por lo tanto al analizar el desarrollo de la secuencia se encontró una correlacion entre las siguientes competencias y aprendizajes esperados en las asignaturas correspondientes al campo de formación “desarrollo personal y para la convivencia” (formación civica y ética, educación física y educación artística), de la siguiente manera: * F C Y E: -Aprendizaje: Reconoce situaciones de riesgo y utiliza las medidas para el cuidado de su salud e integridad personal . - Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo(aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas; distingue en qué personas puede confiar para proporcionar informacion sobre sí mismo; reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de si salud e integridad personal. BLOQUE I)Educacion Fisica: -Aprendizaje esperado: adapta sus habilidades para incrementar sus posibilidades motrices.-Competencia: Expresion y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices(BLOQUE I) Educación Artística: * Aprendizaje: Interpreta una idea sencilla por medio de una secuencia de movimiento que pueda ser expresada sin palabras. * Competencia: Artistica y cultural(expresión corporal y danza, BLOQUE I)En cuanto a su relacion con el resto de las asignaturas se encontro lo siguiente:Español: * Competencia: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de desiciones. * Aprendizaje: formula preguntas para guiar la buesqueda de informacion e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema (Bloque I). * Establece relaciones de causa y efect

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