“LA ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ EN LA INFANCIA A TRAVÉS DEL MÉTODO ESTITSOLÓGICO MULTISENSORIAL DE ATENCIÓN TEMPRANA”

3. Analice y flexione acerca de la lectura: “LA ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ EN LA INFANCIA A TRAVÉS DEL MÉTODO ESTITSOLÓGICO MULTISENSORIAL DE ATENCIÓN TEMPRANA”

A continuación responda lo siguiente:

a. ¿Cuáles son los principios orientadores de la Atención temprana según McCollum?

• La consideración del contexto natural en el que se realizarán las intervenciones estimuladoras –que proporcionan o no oportunidades de desarrollo- por lo que hay que reforzar la capacidad de las familias para responder y comprometerse con sus niños en crear las bases para la interacción social, el lenguaje y el desarrollo cognitivo.

• La individualización de la intervención considerando las perspectivas familiares, la calidad de interacciones entre sus miembros etc. Para evitar demandas no realistas, agobiantes o insensibles a expectativas culturales y supuestos.

• La interdependencia –a todo los niveles- entre las personas implicadas en las actuaciones de atención temprana.

b. Describa ¿En qué consiste el método Estitsologico multisensorial?

Surge del estudio y análisis de técnicas aplicadas, con predominio del uso del tacto, se ha mostrado particularmente útil no sólo para promover la estimulación multisensorial en los niños, sino también como respuesta a las demandas sociales en pro de la infancia, potenciando los vínculos afectivos entre padres e hijos.

Basado en las leyes evolutivas de maduración neuropsicomotriz, se fundamenta en la Ley del Efecto de Thorndike- la repetición de una conducta depende de sus consecuencias- y la Ley de Jost –aprendizaje fraccionado mediante pausas en el curso del aprendizaje, acomodación del ritmo de las estimulaciones.

El entorno ideal de aplicación del método sería lúdico, esto es, convertir sus actividades de estimulación en actividades agradables, mediadoras entre el primer aprendizaje y la consolidación de la habilidad.

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