LA SALUD ESCOLAR

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

ENFERMERIA COMUNITARIA        

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

LA SALUD ESCOLAR

NOMBRE DEL ASESOR:

MTRA. MARÍA ESTELA VÁZQUEZ GONZÁLEZ

NOMBRE DE LA ALUMNO:

SANTIAGO ALONSO JOSE MANUEL

GRUPO: 9714

SEDE: OAXACA

FECHA DE ELABORACIÓN:

20/08/2018

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CONSUMO DE TABACO Y ALCOHOL EN ADOLESCENTES

Antecedentes:

Atender la salud de la población por grupos poblacionales es una estrategia de atención primaria de la salud que el gobierno federal implemento, estableciendo la normatividad para garantizar que se cumpla en beneficio de la población; esta política de salud se documenta en el Plan Nacional de Salud vigente.

En México la población se encuentra constituida en un alto porcentaje por población menor de 15 años, dentro de este grupo, más de 20 millones de niños se ubican en el nivel de educación básica, por ello es necesario que la salud escolar tenga un sustento legal y jurídico, al respecto la Norma Oficial Mexicana NOM-009-SSA2-1993, para el Fomento de la Salud del Escolar (1994) enfatiza la importancia de la orientación adecuada, la detección temprana y la atención oportuna de los principales problemas de salud del escolar, desde el derecho constitucional de la protección a la salud.

En los últimos años ha aumentado considerablemente el consumo de alcohol y tabaco en los adolescentes y en niños quienes cada vez comienzan a tener acercamiento con el alcohol y el tabaco cada vez más a corta edad. Es por ello que es importante mantener de cierta forma ocupados a nuestros niños y adolescentes en actividades culturales y físicas o deportivas de esta manera previniendo el consumo de sustancias adictiva y a la vez mejorando la calidad de vida de cada uno mejorando su condición física y cultural.

PLANEACION:

En este contexto se diseñó la ENSE 2008, que se planteó como objetivo general lo siguiente: "Describir el estado de salud y de educación y las condiciones de vida de los escolares de escuelas públicas de primaria y secundaria de la República mexicana e identificar los principales factores de riesgo a la salud a los que están expuestos."

Para ello se realizaron entrevistas y tomas de muestras a más de 70 mil alumnos de primaria y secundaria (47.1% hombres y 52.9% mujeres), cuyos resultados son extrapolables a una población de casi 20 millones de estudiantes de escuelas públicas en el país, y se ordenan en cuatro grandes rubros: educación, salud, nutrición y conductas de riesgo.

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