LABORATORIO DE FISICA I

LABORATORIO DE FISICA I

INTRODUCCION

La asignatura de Física I para la carrera de LICENCIATURA EN QUIMICA contempla realizar laboratorios de Física los cuales se desarrollarán semanalmente. Las actividades programadas para este semestre son las siguientes:

PROGRAMACION DE LABORATORIO DE FISICA I (65008)

LIC. EN QUIMICA- 2º SEMESTRE 2012

semana Fecha CONTENIDOS

1 21-AGOSTO TEO. ERRORES- GRAFICOS

2 29AGOSTO TEO. ERRORES- GRAFICOS

3 4 SEPTIEMBRE CINEMATICA

4 11 Septiembre CINEMATICA

4 17 al 23-SEPTIEMBRE FERIADO

5 25 SEPTIEMBRE DINAMICA-ROCE

6 2 Octubre TRABAJO-ENERGIA

7 9 OCT CHOQUE

8 16 OCTUBRE ROTACION

9 23 DE -OCTUBRE PRUEBA Nº 1

10 30 -OCTUBRE FLUIDOS 1

11 6 NOVIEMBRE FLUIDOS 2

12 13-NOVIEMBRE ONDAS MECANICAS

13 20 -NOVIEMBRE OPTICA 1

14 27 –NOVIEMBRE OPTICA 2- Lentes

15 4 -DICIEMBRE PRUEBA Nº 2

NORMAS DE EVALUACION PARA EL LABORATORIO:

El laboratorio de física como parte de la asignatura exige a los alumnos un 100% de asistencia.

La calificación de laboratorio se obtendrá de la siguiente manera:

INFORMES –TRABAJOS- TAREAS 33 1/3 %

PRUEBA N1º 33 1/3 %

PRUEBA Nº 2 33 1/3 %

Las guías que se podrán a disposición de los alumnos contemplan una introducción teórica la cual deberán estudiar de modo que sean más comprensibles las actividades que desarrollarán durante las clases y respecto de las cuales antes de iniciar cada sesión habrá una prueba de entrada.

RESPECTO DEL INFORME ESTE TENDRÁ EL SIGUIENTE FORMATO:

1.- TITULO DE LA EXPERIENCIA

2.- OBJETIVO DE LA EXPERIENCIA

3.- INSTRUMENTOS USADOS (dando las características de ellos, por ej. la sensibilidad)

4.- ESQUEMA DE MONTAJE.

5.- BREVE INTRODUCCION TEORICA ( máximo media página)

6.- DESARROLLO EXPERIMENTAL CON LOS DATOS OBTENIDOS (incluye tablas de datos, gráficos, cálculos con las relaciones usadas)

7.- Análisis de datos

8.- COMENTARIO FINAL. DEBE CONTENER:

- ASPECTOS POSITIVOS

- ASPECTOS NEGATIVOS

- APLICACIONES

“ Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí ”

Confucio

EXPERIENCIAS Nº 1 -2 ( 2 sesiones)

TEORIA DE ERROR-GRAFICOS

OBJETIVOS

- Recordar el método científico.

- Conocer, comprender y analizar algunos elementos básicos de la TEORÍA DE ERROR, para aplicarla en el tratamiento de datos tomados en el laboratorio con el fin de conocer una magnitud con su respectivo rango de validez de la medida.

- Representar en un gráfico los datos obtenidos experimentalmente de modo que si se da la situación se pueda determinar la relación funcional (una ecuación) entre las variables que están presentes en el experimento.

NOTA: Lea con anticipación y luego aplique las reglas que se encuentran en el anexo teórico, página 3, a las actividades a desarrollar.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

I.- Determine la densidad de un objeto (cilindro, esfera, aro) usando propagación de error

II.- Caída libre de un objeto usando propagación del error.

a) A partir de una altura de 2,5m aproximadamente deje caer una esferita y tome el tiempo que demora en caer con un cronómetro.

b) Repita el proceso 8 veces.

c) Determine la medida del tiempo con su respectivo error.

d) Como usted debe saber, la ecuación que da la posición en función del tiempo es , calcule el valor de la aceleración con que cae el cuerpo con su respectivo error (debe hacer uso de la propagación del error)

III.- A continuación se dan una serie de tabla de valores las cuales usted deberá graficar, en papel milimetrado, determinando la relación funcional (ecuación) que ligan estas variables, esto significa que, si es necesario, se deberá rectificar:

1.- La tabla Nº1 se obtuvo de una experiencia en la que se medía la dependencia entre la presión y el volumen. A partir de ella construya un gráfico presión versus volumen. Rectifíquelo si corresponde y determine la relación funcional interpretando las constantes.

USE PAPEL MILIMETRADO

TABLA Nº1

Elongación (metro) 0.10 018 0.26 0.35 0.48 0.60 0.72 0.80

Fuerza(n) 40 72.2 104 140 192 240 288 320

La tabla Nº1 muestra los resultados obtenidos en una experiencia en que se trata de determinar la relación entre el estiramiento o elongación de un resorte y la fuerza que se le aplica para estirarlo. Grafique en Fuerza versus elongación en PAPEL MILIMETRADO y determine la relación funcional interpretando las constantes

2.- TABLA Nº2

.

p (atmósfera)

1.5 2.1 3,2 4.2 5 6.2 7.5

V (litros)

53.39 38.1 25 19.04 16 12.9 10.7

La tabla Nº2 da cuenta de la relación entre la presión y el volumen de un gas que se comprime a temperatura constante

3.- TABLA Nº3

Esta tabla muestra como varía la posición de un móvil en función del tiempo

t (segundo)

1,2 1,6 2,5 3,3 4,4 4,9 5,3 6,1 7,4

d(metros)

12,5 16,2 22,0 28,1 36,2 40,0 44,1 49,5 58,3

Esta tabla muestra como varía el voltaje en función de la distancia para una determinada configuración

ANEXO TEORICO

A._ INTRODUCCIÓN: METODO CIENTIFICO

La Física como ciencia fundamental de la naturaleza utiliza el método científico. En el trabajo que desarrolla un investigador, un científico, están siempre presentes de manera indisoluble los procesos de observación y de medición. Los profesionales del área de ingeniería, indudablemente que también deben utilizar los procesos de observación y medición.

El objeto fundamental de la Física es encontrar leyes físicas, es decir, encontrar relaciones de interdependencia entre varias magnitudes físicas o entre varios fenómenos.

Los científicos cuando estudian o investigan algunos fenómenos para llegar a establecer una ley, utilizan el método científico, si no hay método

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