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La Celula


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2014  •  488 Palabras (2 Páginas)  •  198 Visitas

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INTRODUCCION

La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Sin embargo a pesar de compartir una serie de características esenciales en cuanto a estructura y funcionó todas las células presentan el mismo nivel de complejidad, pudiéndose distinguir, tal como señalo Chantton en 1925, dos modelos diferentes de organización celular: células procariotas y células eucariotas.

Estas células poseen componentes esenciales comunes: una membrana plasmática que las aísla del medio que la rodean; el citoplasma, el cual contiene una serie de elementos necesarios para el correcto funcionamiento de la célula.

Las células procariotas y eucariotas poseen información genética en unas macromoléculas esenciales (ADN Y ARN), así como ribosomas implicados en las síntesis de proteínas.

A pesar de estas estructuras y funciones comunes a todas las células, sabemos que existen grados de complejidad, pudiendo establecer dos niveles de organización: procariota (células sin núcleo) y eucariota (células con núcleo)

El objetivo de este informe es establecer algunas diferencias morfológicas entre células procariotas y eucarióticas, así como entre células vegetales y animales mediante la observación de las mismas.

MATERIALES Y METODOS

 Se disolvió en una gota de agua sobre un portaobjetos, una pequeña porción de sarro dentario y con esta e realizo un fortris. Se fijó la llama de un mechero bunsen pasando varias veces el portaobjetos sobre la flama cuidando que no hierva varias veces la preparacion.

 Se colocó dentro de una caja preti el portaobjetos, cubriéndolo con la solución cristal violeta por un minuto.

 Se agregó una gota de lugol, dejando un minuto para luego lavar el chorro de agua.

 Se decoloro con alcohol de 90 grados.

 Se cubrió con fucsina básica por medio minuto. Se escurrió el colorante.

 Se dejó secar la preparacion al aire.

 Se observó el microscopio con el objetivo de inmersión, esclareciéndose bacterias algunas teñidas de color rosa y otras de color violeta.

 Se colocó sobre un portaobjetos una gota de agua verde de estanque.

 Se colocó una laminilla para observar en el microscopio con el objetivo seco débil.

 Finalmente se pudo apreciar células vegetales.

 Se desprendió el moho del pan mediante una aguja de disección, con movimientos suaves para evitar destruir.

 Se cubrió con una solución de azul de metileno por dos minutos.

 Se escurrió el colorante con cuidado y se cubrió con una laminilla sobre las hifas.

 Se observó a seco débil (se pudo apreciar 3 clases de bacterias en diferentes

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