La Complejidad En La Educación Ambiental

Hablar de materia ambiental, es hablar de causas y efectos, es hablar de cómo se ha manejado a lo largo de la historia todo lo que conlleva una atribución a lo que puede modificar o alterar el medio donde vivimos, y es donde radica la complejidad, ya que los involucrados somos todos los seres humanos, y las propuestas o medidas que se emplean para frenar un deterioro inminente o una modificación que conlleve la alteración a la forma en que nos relacionamos con el planeta, tienen que enfrentarse principalmente, a ideologías, a la ética, al desarrollo, y principalmente a la educación de cada persona en el mundo . Porque el actuar es de todos, no puede haber avances, o grandes impactos si no hay conciencia colectiva, y nosotros como profesores de educación secundaria tenemos en nuestras manos la delicada misión de sembrar en nuestros alumnos esa conciencia que deberá sensibilizarlos para que no solo actúen de forma consiente, sino que su mentalidad trascienda en todas las personas a su alrededor y la actitud sea colectiva.

La diversidad cultural que existe es un elemento sustancial en la forma de actuar, y se debe aprovechar en vez, de como lo ha sido en los últimos tiempos, un obstáculo, ya que el Medio físico-biológico, la Producción, la Tecnología, la Organización social y la Economía modifica en gran medida, las estrategias y los programas que se aplican para evitar la degradación del medio ambiente, lo que vuelve muy estratificada y particular el accionar de cada país de acuerdo a sus posibilidades y prioridades, lamentablemente en países limitados, no es algo que este al principio de sus listas prioritarias. Sin embargo la globalización puede romper fronteras y no todos debemos tropezarnos con las mismas piedras, o ser envidiosos de lo que nos ha funcionado. Sino ver que herramientas o procedimientos van revolucionando los efectos que más impacto tienen de forma negativa y usarlo de manera homologa en donde nos corresponde y cambiar formas de pensar.

Algo muy importantes es que a pesar de que el objetivo y la prioridad es el mejoramiento del medio ambiente, se ha realizado en muchas ocasiones de forma aislada, lo que limita en gran medida que se abarque por completo ese ámbito que compete a muchas ciencias y disciplinas, por lo que hacer uso del dialogo es fundamental, apara que exista interacción y rompa con el paradigma de objetivos diferentes y particulares en materia ambiental, cuando el verdadero conocimiento de que hacer ambientalmente solo se logrará con el apoyo y la conformación de todos los saberes que hasta hoy la humanidad posee.

La penosa degradación del Planeta en su ambiente y los efectos adversos que esto conlleva, fue causada por falta de conocimientos e investigación acerca de la reacción que tendría el estilo de vida que el hombre, para su comodidad, adaptación y desarrollo lleva a cabo, en estos momentos ha llegado el punto de actuar de manera global y consiente, ya que

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