La Composta

ÍNDICE:

 Nombre del proyecto

 Selección del tema

 Delimitación

 Planteamiento del problema

 Marco teórico

 Justificación

 Hipótesis

 Objetivo

 Selección de la metodología

 Diseño experimental

 Tecnicas de investigacion

 Procesamiento de la informacion

 Analisis de resultados

 Informe final

 Conclusiones de la investigación

 bibliografia

Selección del tema

El tipo de compostaje que se esta realizando aun no sabemos especificamente para que tipo de plantas sirve, sin embargo sabemos que se puede fertilizar areas verdes.

Delimitaciòn del tema

Se creara un tipo de fertilizante para distintas areas verdes, por medio de metodos y organizmos caseros, esto con el fin de re-utilizar la materia organica en beneficio de la naturaleza.

Planteamiento del problema

En el colegio de bachilleres contamos con pocas áreas verdes, debido a que posiblemente la tierra no sea adecuada, además de que varias plantas ya se han marchitado y lo que queremos es tener buenas áreas verdes en nuestro colegio.

Marco de investigacion

teorico

La composta es un fertilizante o abono también conocido como “humus”, elaborado con material orgánico libre de químicos.

Existen 3 métodos para elaborar composta:

 Método del hoyo

 Método del montón

 Método del recipiente

Utilizaremos el método del recipiente, una vez teniendo el contenedor se juntara diverso material orgánico como:

 Verdura

 Pasto

 Fruta

 Cascaron de huevo

 Tierra

 Aserrín

 Agua

Nota: toda la fruta y verdura tiene que estar finamente picada ya que esto ayuda a que su degradación sea mas rápida.

Una vez ya teniendo todo esto el contenedor tiene que ser perforado de el lado de abajo y a los lados.

Se coloca primero un capa de aserrín y una de tierra, se le colocan todos los materiales orgánicos picados y se vuelve a echar una capa de tierra y aserrín.

Se le coloca un poco de agua para que guarde humedad y se toma temperatura.

Nota: todos estos datos van anotados en una bitácora y cada dos semanas se tiene que revolver la composta y tomar temperatura.

Justificacion

Con este proyecto pretendemos crear una mejor fertilización en nuestras áreas verdes.

Hipotesis

 ¿para que crear composta?

Par fertilizar areas verdes dentro de nuestro plantel

 ¿crea contaminación?

Este tipo de composta no crea contaminacion ya que todo lo que normalmente se tira a la basura lo estariamos reutilizando creando fertilizante.

 ¿es fácil de realizar?

Este tipo de fertilizante es el mas facil de hacer ya que no necesitamos ningun quimico ni maquinas para crearla.

 ¿para que nos sirve?

Sirve para fertilizar areas verdes.

 ¿en donde la podemos utilizar?

La podemos utilizar en todo tipo de plantas y areas verdes.

 Que beneficios tiene?

Como beneficio para la humanidad es que asi nos ahorrariamos el estar comprando abono para plantas y del mismo modo estariamos reduciendo la contaminacion a nuestro mundo.

 ¿cuáles son sus ventajas?

Una ventaja seria el ahorro de dinero y el darle otro uso a las cosas organicas que comunmente tiramos a la basura.

 ¿cuáles son sus desventajas?

Una desventaja seria el tiempo de realizacion ya que para que este fertilizante este maduro se necesitan 11 semanas para que esta pueda ser utilizada.

 Como ayuda al medio ambiente?

Lo ayuda reincorporando toda la materia organica de nuevo a la naturaleza.

 ¿se puede comercializar?

Si se puede comercializar,sin embargo lo mas recomendable es crear cada quien su propia composta para reutilizar la materia organica de cada hogar.

Con esto tratamos de crear una composta libre de quimicos y claro que sea echa en el hogar para reducir costos en estar comprando abono para plantas y no generando basura y contaminacion al estar tirando todo este material que se le puede dar un buen uso.

Objetivo

Se tratara de reutilizar los residuos orgánicos para poder elaborar un fertilizante casero.

Así con esto lograremos que las plantas tengan un mejor cuidado.

Selección de la metodologia

Nosotros ocupamos las tres marcos de investigacion por que la parte teorica fue echa por nosotros en base a lo que la miss jacome nos dio el semestre pasado.

El marco referencial estuvimos navegando por internet para poder tener una idea mas claro y concreta y ya una ves que teamos las bases nescesarias para realizarla y hacerla, nos pusimos a la tarea de juntar todo lo necesario para hacerla.

La de campo fue cuando ya una ves que teniamos la composta fuimos a la UAEH a hacerle un estudio de suelo mas a fondo y estamos en respuesta.

Diseño experimental

En el siguiente cronograma (bitácora) explicaremos paso a paso lo que se fue realizando durante el semestre en relación a la composta.

Bitácora del proceso de la composta:

Fechas 2010 observaciones

5 de agosto Se integro el equipo con la finalidad de decidir el método apropiado para la elaboración de nuestra compsta, decidiéndonos por el método del recipiente.

6 de agosto Se comiciono a cada integrante para la compra del material para la elaboración del recipiente.

9 de agosto En la clase de temas selectos se escogió un lugar adecuado para la colocación de el contenedor, rotulando el contenedor con el nombre del equipo y el grupo.

11 de agosto Se dividió el equipo en parejas para traer para el dia jueves residuos de cocina entre los cuales se escojieron:

Verduras como: cilantro, perejil, jitomate, cascara de tomate y tomate, zanahoria, chile verde, apio, un poco de nopal, lechuga.

Cascaras de frutas como: melón, sandia, tuna. Pepino, guayaba, naranja (muy poca por que es muy acida), platano.

Tambien otros materiales que se tenían que llevar como: una nolsa, aserrín y tierra.

13 de agosto Este dia todos llevamos el material acordado, el clase de temas selectos fue cuando empezamos con el gran proyecto, asi que nos trasladamos asia la parte de atrás del modulo “D” donde esta colocado nuestro contenedor. Se comenzó a perforar el contenedor tanto como las partes laterales y la parte inferior esto con el fin para que se escurriera el agua que le agregaríamos mas tarde. Una

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