La Hipotesis

A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los módulos V, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan determinar tus aportes.

1.- ¿Qué son las hipótesis?

Son las respuestas y planteamientos de una investigación estas determinan si es valida o no.

2.- ¿Por qué se afirma que las hipótesis deben tener referentes empíricos?

Ninguna hipótesis utilizable debe llevar a juicios morales. El estudio científico implica la investigación de fenómenos en el mundo real sin hacer referencia a juicios de valor.

3.- Selecciona un tema de investigación social y elabora tres hipótesis.

TEMA: La delincuencia juvenil.

Hipótesis: La delincuencia ejerce influencia negativa en el avance educativo de los jóvenes.

Hipótesis: El entorno en donde viven afecta la capacidad de aprendizaje en los jóvenes.

Hipótesis: A los jóvenes no les interesa su forma de vida académica y esto incide en su forma de vida violenta.

4.- Explica la utilidad de la hipótesis para la investigación.

Las hipótesis son las guías en una investigación aportan funciones descriptivas y explicativas dependiendo el caso que se este investigando y en ocasiones nos sirven para probar teorías.

5.- Elabora una hipótesis con una y con dos variables.

Hipótesis de una sola variable. Se les denomina descriptiva porque se plantean en investigaciones que sólo pretenden la descripción del objeto de estudio.

Los niños pequeños son, en su mayoría traviesos.

Unidad de observación: los niños pequeños. Variable: traviesos. Términos de relación.

Hipótesis de dos o más variables con una relación asociativa. En éstas se postula una relación de confianza: si se modifica una variable, también se modifica la otra (sin que se establezca una relación causa-efecto entre las variables). Estas hipótesis se llaman también descriptivas.

Mientras más liberal sea la juventud, menos probabilidades hay de que la sociedad mejore y tome la vida en serio.

6.- Explica la diferencia entre hipótesis por deducción y por inducción.

Deducir es sacar una consecuencia lógica de un análisis; inducción es crear nuevos supuestos a raíz de una hipótesis.

Cuando deduces vas de lo general a lo particular; cuando induces (o infieres algo) vas de lo particular a lo general.

7.- Establece diferencia entre hipótesis por analogía y por intuición.

Por analogía surgen al tomar prestadas hipótesis utilizadas en situaciones o sistema considerado análogo. Y por intuición surge en forma espontánea y natural ante el investigador.

8.- Escribe un ejemplo de cada uno de las siguientes orígenes de hipótesis.

a) Por analogía: En ciencias sociales se utiliza hipótesis tomadas de la biología y por intuición surge en forma espontánea y natural ante el investigador.

b) Por inducción: La delincuencia está asociada con el desempleo.

c) Por intuición: La materia de metodología de la investigación científica I y II, soy estudiante de Psicología y en ambas materia aprendí este tema.

d) Por deducción: A mayor división de trabajo, mayor divergencia ideológica, A mayor división del trabajo, mayor conflicto social.

9.- Investiga en otra fuente un concepto de hipótesis descriptiva y luego establece su relación con la que aparece en tu libro de texto:

Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones más generales y pueden involucrar una o más variables

10.- Explica qué son hipótesis nulas:

Son aquellas que se plantean para ser rechazadas al realizar una prueba de hipótesis para referirse a las características de una población.

11.- En qué consiste la prueba de hipótesis.

Consiste en elegir la técnica más adecuada para la comprobación de la hipótesis, diseñar los instrumentos de recolección de información, el diseño

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