La calidad ambiental: la conservación del entorno

La calidad ambiental: la conservación del entorno

Esta lectura nos comienza haciendo mención de la psicología ambiental, la disciplina que nos muestra a grandes rasgos la problemática de la calidad del medio físico, en donde se plantea la problemática conducta y ambiente, un aspecto interesante que nos dice que hay una influencia del medio físico en la conducta humana y no lo que muchos podríamos deducir como el impacto que esta produce en el medio ambiente.

Nos habla de la conducta ecológica responsable, como sabemos las conductas que los hombres realizan son la causa del deterioro ambiental, por tanto, para poder frenar esta destrucción lenta del entorno ecológico, entonces han de modificarse aquellos comportamientos que la favorecen. Se mencionan también los cinco factores que han determinado la ruptura ecológica, el rápido crecimiento demográfico, la concentración de la población en núcleos urbanos, el aumento del nivel de vida y el consumo per cápita, la utilización de bienes manufacturados de rápido envejecimiento y el uso intensivo de envases y embalajes sin retorno, fabricados con materiales no biodegradables.

Por consiguiente se comienza a hablar de técnicas utilizadas para conseguir un comportamiento favorable a la conservación y modificación del medio ambiente, que pretende modificar conductas que sean concretas y específicas. Para esto se emplean estrategias antecedentes a la conducta, en donde la información que se le suministra al individuo para que realice una conducta adecuada a la situación, abarcando desde programas educativos hasta pequeñas indicaciones sobre la conducta deseada. Estas estrategias son la educación ambiental, los estímulos instigadores, que incitan a la realización de una conducta ecológica responsable o bien desanimar a la ejecución de aquellas que producen el deterioro del medio físico.

Después se nos dan las estrategias consecuentes de la conducta, las que tiene como fundamento la psicología del aprendizaje, que son refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigo y refuerzo positivo con feedback. Todas estas de igual manera orientadas a modificar la conducta.

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