La ciencia moderna, Aprendiendo a Investigar

Iohih ntroducción.

A continuación, voy a redactar la introducción, índice y desarrollo acerca de el libro llamado Aprendiendo a Investigar; Nociones básicas para la investigación social, del autor Ezequiel Ander-Egg.

Para quien se inicia en la investigación social, resulta fácil leer teoría, textos de explicación y comprensión social y cultural, y conforme adelantas procesos de comprensión e interpretación teórica, te es posible obtener cierta seguridad discursiva, incluso ostentar un gran bagaje teórico. Sin embargo, la teoría es tan frágil, que su sustento puede desplomarse en cuanto entra en contacto y en contraste con la realidad. Y es exactamente cuando uno se da cuenta que la ignorancia nos abraza.

Lo que nos rodea y de lo que sabemos de ello, no es una práctica que se convierta en acto consciente. Tiene sentido y significado, solo cuando profundizamos en ello. Solo cuando planteamos preguntas a lo cotidiano, al contexto. A las personas que conviven con nosotros en los diversos senderos y escalas de la investigación sean estos ubicados en lo local, en lo regional, en lo nacional, en lo planetario.

La soberbia no tiene cabida en la investigación que se hace llamar social, humanística o cultural.

Este texto nos lleva a eso, a prepararnos en lo que implica este oficio y conflicto de la investigación social y humana. Las reflexiones y experiencia de Ezequiel Ander-Egg ha sido ejemplo de múltiples áreas de la investigación social y cultural de América Latina: Antropología, sociología, pedagogía, geografía, historia, filosofía, trabajo social, médicos, animadores, promotores y gestores culturales, funcionarios públicos, entre otros. Estas notas emergen del ánimo y agradecimiento que surge por los once capítulos que llevan al lector, a que la itinerancia del investigador, por el camino de la investigación social, sea lo correctamente serio y satisfactoriamente emocionante.

Desarrollo:

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