La ciencia y la tecnología son hoy en día herramientas indispensables para el desarrollo económico

La ciencia y la tecnología son hoy en día herramientas indispensables para el desarrollo económico, educativo y cultural de todas las sociedades. El tránsito a la llamada sociedad del conocimiento será imposible sin un fuerte impulso a la ciencia y la tecnología, entendidas en su más amplio sentido, que incluye a las ciencias sociales, naturales y exactas, así como a las humanidades. Pero en un mundo culturalmente diverso, el aprovechamiento social de la ciencia y la tecnología, así como la generación de nuevo conocimiento, depende de una adecuada interacción ente aquellas (la ciencia y la tecnología), y en particular entre lo que puede denominarse la cultura científicotecnológica, con los otros aspectos constitutivos de las culturas. Las políticas culturales, las políticas de ciencia y tecnología, así como las educativas, deben ser sensibles a las diferencias culturales, con el fin de llevar adelante estrategias adecuadas que fortalezcan la cultura científico-tecnológica, por una parte, y por la otra para desarrollar la capacidad de los diferentes pueblos y grupos sociales que componen a las sociedades modernas para aprovechar en su beneficio el conocimiento científico y tecnológico, junto con otros tipos de conocimiento no científico, como los conocimientos tradicionales. Los campos de la medicina y de la relación sustentable con el ambiente son sólo un par de ejemplos donde los conocimientos tradicionales pueden hacer muy ricas aportaciones y combinarse de manera exitosa con conocimientos científicos y tecnológicos modernos. Para desarrollar la cultura científico-tecnológica, y al mismo tiempo garantizar que las sociedades contemporáneas logren un óptimo aprovechamiento del conocimiento, se requiere fortalecer los canales de comunicación entre los sistemas científicos y tecnológicos y el resto de la sociedad, impulsar la educación en ciencia y tecnología, y es necesario hacer también cambios en las instituciones, en la legislación y en las políticas públicas. Todo esto presenta desafíos para la comunicación de la ciencia, para la política, para las políticas educativas, de ciencia y tecnología, de innovación, y de cultura, para responder a los cuales es necesario utilizar el instrumental que ofrece la historia, la sociología y la filosofía de la ciencia y la tecnología, así como el proveniente de los estudios filosóficos y sociales sobre ciencia y tecnología.

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