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La enseñanza para competencias para la vida


Enviado por   •  19 de Marzo de 2014  •  390 Palabras (2 Páginas)  •  182 Visitas

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Actividad 3.

Ejercicio 1. La enseñanza para competencias para la vida tiene, pues, implicaciones importantes para el currículo y los métodos de enseñanza. En equipos de cuatro integrantes elaboren un escrito que dé respuesta a las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son estas implicaciones y sus contextos?

• La influencia del tic y la televisión.

• Intereses de los niños en temas globales.

• Fortalecimiento de nuevas relaciones sociales.

• Desarrollo positivo del sentido de sí mismo.

2. ¿cuáles son los objetivos de una educación orientada hacia el desarrollo de competencias para la vida?

La educación de hoy realmente no está diseñada para propiciar que nuestros niños prosperen y lleguen a satisfacer las necesidades de su vida en un escenario de cambios inimaginables. Tampoco para proveer las herramientas cognitivas, valorables y personales para hacer frente a un mundo incierto.

El problema ya no es la cantidad de información que los niños reciban, si no la calidad de una formación dirigida al mundo de la vida. En este sentido deberán preparar a los niños.

• Que el niño se desarrolle de manera plena e integral, con un juicio crítico y que sea capaz de enfrentar los retos que la vida le presente

3. ¿cuáles serían los abordajes y estrategias metodológicas más practicables para introducir efectivamente las competencias para la vida en el currículo?

• Docentes y educadores competentes.

• Llevar a cabo una evaluación formativa permanente y constante.

• Propiciar el pensamiento crítico y reflexivo acerca del pensamiento del alumno para que construya su aprendizaje.

• Actividades en donde el niño sea capaz de reflexionar acerca de las decisiones que va a tomar y las consecuencias que estas decisiones traerá consigo.

• Realizar planificaciones diversificadas y concretizarlas.

• Propiciar una autoevaluación.

• Propiciar la transversalidad y la interdisciplinariedad en la práctica docente.

4. ¿Cómo estas competencias pueden ser desarrolladas a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante?

• Promoviendo en cualquier situación cotidiana un aprendizaje, ya sea una experiencia satisfactoria o de fracaso y frustración.

• Manteniendo una actitud positiva ante los retos.

Con la sensibilización de nuestros alumnos hacia la comprensión de su mundo y la sociedad en la que se desarrollan.

5. ¿Qué estrategias deben implementar los docentes para desarrollar en los niños competencias para la vida?

• Propiciar el pensamiento crítico y reflexivo.

• Cuestionar a los niños acerca de temas sociales que viven día a día

• Proponer situaciones de aprendizaje donde los niños se encuentren en una situación problemática en donde el busque sus

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