La magnetita. Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler

Alumno (a): Paulina Torres Garnica EAD1311295

Actividad: Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler

Asesor (a): Acevedo Ramírez Perla María del Carmen

Grupo: 1305

Fecha: 28 de mayo de 2013

1. En una imagen que obtengas del simulador,  con unas flechas marca en ella la longitud, amplitud y la frecuencia de la onda observada.

1. Toca el piano desde las teclas agudas (derecha) a las teclas graves (izquierda) ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas?

Empezando por la derecha las indas son muy pequeñas y conforme vamos avanzando hacia la izquierda las ondas van haciéndose más y más grandes.

[pic 1]

[pic 2]

[pic 3]

1. Observa  en el simulador las gráficas del sonido del piano cuando es  un sonido grave y un sonido agudo, analiza y responde ¿Cuándo estamos ante un sonido cerca y lejos de la fuente de emisión? Y explica que sucede con las ondas en cada caso.

Cuando las ondas son pequeñas estamos cerca y cuando las ondas son muy grandes estamos lejos debido a que tienen mayor distancia que recorrer las ondas.

 Como se muestra en las ilustraciones anteriores.

1. ¿Qué sucede con la frecuencia si  la amplitud y longitud son altas (se mueve al cursor a la derecha)?

El número de ondas es pequeño debido a la alteración de la amplitud y longitud.

[pic 4]

1. Si corres todo el curso de la amplitud al extremo derecho y la longitud al extremo izquierdo ¿qué sucede con la frecuencia? Explica.

La frecuencia es mayor debido a que la longitud de las ondas es menor.

[pic 5]

Citas: páginas de simuladores  con respecto a las ondas y el efecto Doppler:

http://www.educaplus.org/luz/ondas.html

http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html       

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