Laboratorio De Fisica Mecanica 1

FISICA MECANICA

DOCENTE: MARIA C. SALAZAR

PRE- INFORME DE EL LABORATORIO #5

MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES

PRESENTADO POR:

ALEJANDRO AYA MENDEZ

COD: 20131117885

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

INGENIERIA ELECTRONICA

NEIVA-HULA

OBJETIVOS:

1. Determinar la ecuación de la trayectoria de un proyectil, implementando unos materiales específicos, y además de esto hallarle la velocidad de salida.

MARCO TEORICO

Un movimiento uniforme es aquel en el cual la velocidad es constante, por ejemplo, en un lugar donde no haya gravedad al lanzar una piedra hacia adelante, esta seguiría su trayecto eternamente a la misma velocidad.

En un lugar con gravedad como la tierra al hacer este ejercicio, la piedra tendería a hacer una curva y caer al suelo pues se iría perdiendo la altura a casusa de la gravedad. Este movimiento de la piedra se puede describir como la combinación de dos movimientos rectilíneos simultáneos: el horizontal y el vertical. A causa de la gravedad el movimiento vertical es acelerado mientras que en movimiento vertical no actúa la aceleración.

MATERIALES

• Una rampa graduada con canalete de aluminio.

• Una esfera o balín.

• Una prensa de banco.

• Una prensa de 1 m graduada en mm.

• Una plomada con hilo.

• Una tabla de madera.

• Papel paródico.

• Papel carbón.

PROCEDIMIENTO

Con los elementos pedidos realizaremos el montaje pedido en la gráfica ubicada en las guías de laboratorio. Dejaremos caer la plomada suavemente hasta marcar un punto en el piso, para hallar el punto de origen en el eje x determinado con la ecuación xo= 0. Seguidamente trazaremos una línea recta horizontal a partir de este punto y luego contaremos 10 cm y lo marcaremos con un punto, así hasta llegar a una distancia total de 80 cm. Luego marcaremos un punto en la rampa que nos indicara desde donde se dejara rodar el balín en todas las ocasiones en que se use. Al tener ya marcado el punto dejaremos rodar el balín hasta que impacte con un tablero que posicionaremos a una distancia determinada de la rampa, y a este punto lo llamaremos y0. Luego alejaremos el tablero hasta que quede sobre el punto de 10 cm, siendo este el primer valor de x, debemos repetir el proceso 8 veces. En una hoja de papel mediremos todas las alturas desde el borde de la tabla que daba al suelo y pondremos estos valores en una tabla. Con estos datos luego realizaremos una tabla de y en función de x. Luego realizaremos una gráfica en función de x al cuadrado. Hallaremos la pendiente y con ella el valor de la velocidad inicial. Comprobaremos la veracidad de la ecuación para la trayectoria calculando el alcance y finalmente

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