Laboratorio de ciencias experimentales. Etapa l. Actividad integradora
Enviado por Alexandra Castillo • 17 de Marzo de 2017 • Documentos de Investigación • 425 Palabras (2 Páginas) • 386 Visitas
[pic 1][pic 2]Universidad Autónoma de Nuevo León.
Escuela y Preparatoria Técnica Médica.
Laboratorio de ciencias experimentales.
Etapa l.
Actividad integradora.
Nombres: Larissa Marcela Ayala López #1805418
Alexandra Castillo Alfaro #1808395
Edgar Rene Moreno Muñoz #1813549
Mariana Monserrat Rodríguez Chavarría #1803791
La medición es un factor importante a lo largo de nuestra vida, en todos los aspectos, tanto personales como laborales, se pueden encontrar claros ejemplos sobre la medición, para realizarla se pueden utilizar diversos instrumentos que lo hacen mas fácil para nosotros, como la regla, la cinta métrica, el vernier.
Hay diversas técnicas tanto de medición como de registro de los resultados de la misma, la mayoría de las personas no saben realizar una buena medición por esa razón se tiene un método especifico.
Para el registro de datos pueden usarse distintas formas, tablas, grafica, etc. En lo personal me gusta y se me hace mucho más fácil registrarlo en tablas.
Reporte de resultados de las prácticas de medición y registro de datos.
Cosas | Vernier | Regla | Cinta métrica |
Celular | 14 cm | 14.5 cm | 14 cm |
Borrador | 1.1 cm | 1 cm | 1.1 cm |
Llave | 7.6 cm | 7.7 cm | 7.7 cm |
Llavero | 4.1 cm | 4 cm | 4.1 cm |
Pegamento | 6.9 cm | 8 cm | 8.5 cm |
Mini libro | 3 cm | 3.5 cm | 3.6 cm |
Cepillo | 2.6 cm | 2.6 cm | 2.7 cm |
Conclusiones individuales.
Larissa: En este tema pudimos aprender que la medición y el registro de datos son muy importantes en la vida diaria como en el trabajo, en los proyectos importantes, etc.
Alexandra: En la vida diaria constantemente se hacen mediciones, por ejemplo: el tiempo que toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de mercancías que se compran, etc. Las mediciones son importantes, tanto en la vida cotidiana como en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y obtener conclusiones
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