Laboratorio de dactiloscopia
Enviado por jurisdiccional • 7 de Junio de 2014 • Práctica o problema • 242 Palabras (1 Páginas) • 565 Visitas
LABORATORIO DE DACTILOSCOPIA
CUARTO SEMESTRE
Clave : C 20 Frecuencia por semana: 5 Créditos: 7
TEXTO: Estudio Científico de Impresiones Dactilares
AUTOR: Salvador Trujillo
EDITORIAL: LIMUSA
OBJETIVO GENERAL:
El conocimiento de esta rama del Laboratorio para comprender su aplicación dentro de
áreas de investigación y del derecho penal como un sistema de identificación de personas
vivas o muertas; así como también entender los elementos periciales que puede aportar a las
áreas de procuración e Impartición de justicia.
OBJETIVO ESPECIFICO:
El conocimiento de la técnica dactilar básica para identificar las características
necesarias de las impresiones dactilares mediante prácticas de campo y de laboratorio, todo
tendiente a reunir los elementos necesarios para llevar a cabo la identificación de personas
mediante sus impresiones dactilares. Además, conocer todo el proceso de formación y
cambios que pueden sufrir las impresiones dactilares de una persona.
DESARROLLO DEL PROGRAMA:
TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
OBJETIVO
El alumno tendrá conocimiento de la utilización de Dactiloscopia como sistema de
identificación a través de los tiempos.
1.1 Historia de la dactiloscopia.
1.2 Objetivos, finalidad e importancia de la ciencia dactilar.
1.3 Origen de las impresiones dactilares.
1.4 Estructura de las impresiones dactilares.
1.5 Características de las impresiones dactilares por su duración y soporte donde se
localizan.
1.6 Los sistemas crestales su utilidad.
RECURSOS
Bibliografía: Estudio Científico de Impresiones Dactilares de Salvador Trujillo;
Criminalística II de Montiel Sosa; Compilación sobre la materia de la Lic. Marian L. Cantú
Fernández; Lic. Leobardo Monsiváis Martínez y Lic. Enrique Gómez Sánchez.
TEMA 2. BASES CIENTÍFICAS DE LA DACTILOSCOPIA.
OBJETIVO
Se conocerán a fondo las bases de esta rama del laboratorio..
2.1 Características básicas en la formación de las impresiones Dactilares.
a) Perennidad.
b) Inmutabilidad.
c) Diversidad
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