Laboratorios y sus niveles de bioseguridad
Enviado por yuliethbarre • 11 de Abril de 2023 • Ensayo • 1.198 Palabras (5 Páginas) • 34 Visitas
Informe
- Riesgo biológico
Es la exposición a microorganismos en la que se encuentra una persona en el laboratorio que pueden llegar a causarle problemas de salud o también posibles enfermedades, son agentes infecciosos virus, bacterias, hongos, parásitos, toxinas, etc. Siendo estos un riesgo para la salud al contacto y manipulación de los mismos, por ello, la importancia de marcar debidamente cada elemento.
- Barrera protectora
Utilización del equipo de protección personal que permita la debida manipulación de los elementos y equipos del laboratorio disminuyendo los riesgos de contaminación e infección, asegurando un trabajo limpio y exitoso.
- Bata manga larga
- Guantes desechables
- Tapabocas
- Gorro
- Protección ocular
- Vestimenta que cubra piernas y pies
- Agente infeccioso
Es un microorganismo presente en los diferentes materiales y/o químicos utilizados en el laboratorio los cuales pueden estar contaminados o causas infecciones al no ser manipuladas con la debida protección personal, de modo que causen daños respiratorios, digestivos o sanguíneos.
- Nivel de bioseguridad 1,2 y 3
Conjunto de prácticas, técnicas y barreras que existen para el manejo en los laboratorios y sus niveles de bioseguridad.
- Nivel de bioseguridad 1: área en la cual los procedimientos realizados con los agentes biológicos no generan un alto nivel de riesgo y se tienen pocas probabilidades de provocar algún tipo de enfermedad al ser humano
- Nivel de bioseguridad 2: área en la cual los procedimientos realizados con los agentes infecciosos generan un riesgo moderado, es decir, pueden provocar enfermedades, pero no riesgosas para el personal, existen medias preventivas y el riesgo de propagación mínimo.
- Nivel de bioseguridad 3: área en la cual los procedimientos realizados con los agentes biológicos infecciosos generan un riesgo elevado, pueden provocar enfermedades graves y se puede propagar o trasmitir de manera fácil
2. Qué procedimiento debe seguir si se produce un derrame de material biológico contaminado describa paso a paso
- Evaluar el incidente, cubrir el área con hipoclorito de sodio
- Notificar el incidente al instructor
- Desinfectar la zona
- Realizar lavado de manos con jabón y agua
- Propiedades del microscopio
[pic 1]
(imagen tomada de BARRIDO, Y. COMPARACIÓN ENTRE MICROSCOPIO ÓPTICO Y ELECTRÓNICOS DE TRANSMISIÓN. P, 11).
- Poder de resolución
Es la distancia mínima entre dos puntos que pueden verse separados en un microscopio óptico este valor en de 0.2 décimas de micrómetro mientras que en el electrónico es de 10ª.
Se calcula con una formula 0,61 * lambda/n SEN omega
- Lambda: longitud de onda de luz empleada.
- n: índice de refracción del medio de la trayectoria de la luz.
- omega: ángulo de desulación que sufre.
- Poder de definición
Es la nitidez de las imágenes que se obtiene, esto depende de la calidad de la lente.
- Ampliación del microscopio
Relación entre diámetro aparente y el diámetro del objeto. Para determinar el aumento, se calcula los aumentos del objetivo y el ocular empleado.
Ejemplo: si el microscopio aumento 10 diámetros un elemento significa que se observa una imagen ampliada 10 veces.
- Campo del microscopio
Se le denomina campo de microscopio al círculo visible que se observa en el ocular: a mayor aumento, menor es el campo.
- Luminosidad
Calidad de la fuente de luz, los rayos de la luz alcanzan al ojo del observador.
- Poder de penetración
Capacidad del microscopio de poder realizar una observación simultánea de dos o más planos de la muestra.
Informe prácticas biológicas
Objeto observado | Aumento | Dibujo o foto | Análisis y conclusiones |
Agua estancada | 4x | [pic 2] | Determinamos que con el objetivo de 4x no es muy notoria la presencia de microorganismos |
Agua estancada | 10x | [pic 3] | Se observa o existe la presencia de microorganismos de un tamaño diferente a la anterior con presencia de algas y protozoos (parásitos). |
Agua estancada | 40x | [pic 4] | En el aumento 40x podemos concluir que entre más aumento más nitidez, con este objetivo logramos identificar más microorganismos protozoarios. |
- ¿Qué organismos puede observarse en la gota de agua estancada?
En el objetivo 10x observamos varios protozoos los cuales son parásitos y se encuentran en ambiente húmedos. (Algas, Paramecium y protozoos)
- ¿Son todos de igual tamaño?
No, no todos los microorganismos evidenciados tienen el mismo tamaño ya que cada uno posee una forma irregular.
- ¿Se observan organismos móviles o estáticos?
Si, los organismos hallados son móviles, pero también se evidencia que algunos son estáticos.
- Para las muestras de la letra, determine.
Objeto observado | Aumento | Dibujo o foto | Análisis y conclusiones |
Letra | 4x | En el objetivo 4x se identifica que la letra se invierte. | |
10x | En el objetivo 10x podemos identificar, más que la letra, la tinta, los rasgos y la intensidad de la misma. | ||
40x | En el objetivo 40x ya no se reconoce la letra, no obstante, podemos identificar un pequeño fragmento de la tinta de color intenso. |
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