Lamparas Ecologicas

Universidad Politécnica de Texcoco

“Anteproyecto(Chimalhuacán)”

Nombre del Alumno: Buendía Ayala Dylan

Anteproyecto

ESTANCIA 1

Texcoco de Mora, Estado de México.

2013

INTRODUCCION

En el siguiente ensayo contiene el Proyecto Educativo Institucional de la Universidad Politécnica de Chimalhuacán y se considera como una guía de navegación para analizar dicha información y ver qué tan factible o recomendable es el proyecto mencionado. Hoy en día la formación es lo primordial y la principal herramienta que los jóvenes tienen es la educación, por lo cual el gobierno del estado en conjunto con los subsistemas de universidades politécnicas para la creación de una universidad en Chimalhuacán para una mejor educación de los jóvenes y esta será una opción más de formación para jóvenes estudiantes.

La investigación y análisis de información es un elemento muy importante dentro de este ensayo, por lo cual, la universidad politécnica de Texcoco se da a la tarea de hacer una investigación profunda en el municipio de Chimalhuacán para recabar los datos necesarios y analizar la información para saber que necesidades existen dentro de los jóvenes recién egresados del nivel medio superior en cuestión de la formación educacional.

Durante la búsqueda de información en un campo que abarca empresas y escuelas del municipio de Chimalhuacán para lograr la aprobación o no y la gestión de una nueva universidad, los datos obtenidos fueron muy interesantes ya que se observo que muchas personas están en sus planes seguir estudiando por lo cual logramos obtener la información necesaria para que arranqué el proyecto de la universidad, por lo cual muchas personas serán beneficiadas ya que podrán lograr sus objetivos y metas.

Los beneficios que contraerá la apertura de este tipo de universidades será infinitos ya que la mayoría de la población de Chimalhuacán será beneficiada ya que todos los jóvenes de entre 18 y 27 años tendrán la oportunidad de concursar para que tengan un lugar dentro de esta universidad y obtengan los beneficios al máximo de adquirir los conocimientos.

Dentro de este proyecto se puede percibir que se utilizaron varios métodos y materias para la compresión de los datos e interpretación , es muy importante mencionar esto ya que jamas podemos dejar de lado las herramientas que ocupamos para la realización de este proyecto.

Después de la búsqueda, análisis e interpretación de la información, realizaremos un resumen ejecutivo para la mejor comprensión para los profesores de la universidad politécnica de Texcoco y con lo cual podrán tomar una decisión y los mismos profesores llevaran a cabo un análisis de información para que en conjunto con el estado de México, tomen la mejor decisión

JUSTIFICACIÒN

En la actualidad la educación superior se ve sometida a grandes presiones ya que debe cumplir expectativas cada vez más elevadas, ya sea en cuanto a efectivos de estudiantes, calidad educativa, necesidades de los profesionales y desarrollo económico. Mientras tanto, los recursos de que disponen las instituciones de educación superior van disminuyendo. Si bien es cierto que el objetivo de las universidades se ha mantenido invariable a lo largo de los siglos, el mundo que las rodea ha sufrido importantes cambios. Los principales desafíos y tendencias que debe afrontar la educación superior en la actualidad son: masificación, globalización e internacionalización, educación a distancia, digitalización, privatización, exigencias de mejora tanto en el aprendizaje como en la experiencia formativa de los alumnos, flujo internacional de talentos, ranking de centros de investigación, fenómeno de “universidades de primera clase”, aseguramiento de la calidad y colaboración entre universidades y empresas. Crear un futuro mejor para la educación superior exige una colaboración que vaya más allá de las fronteras organizativas y nacionales, con el propósito de reunir la inteligencia colectiva de personas procedentes de distintos entornos, como el educativo, el empresarial y el gubernamental.

El problema detectado en el municipio de Chimalhuacán es evidente que no existen instituciones universitarias y es de ahí donde surge la necesidad de realizar un estudio a jóvenes para saber cuáles son sus planes de vida. Es función de la escuela como primordial objetivo garantizar que todo el alumnado tenga realmente acceso a las capacidades básicas, y deberá empeñarse en hallar formas de hacer más atractivo el aprendizaje dentro y fuera de los sistemas formales de educación y formación, fomentando una cultura del aprendizaje para todos y todas y mejorando la concienciación de los interesados acerca de los beneficios sociales y económicos del aprendizaje.

En definitiva, se esta hablando de que todo nuestro alumnado esté debidamente preparado para afrontar los retos del futuro y sea capaz de analizar, razonar y comunicar sus ideas de modo eficaz, desarrollando la capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de sus vidas.

OBJETIVO GENERAL:

1. Recolectar información de un campo de estudio específico el cual nos arrojara información suficiente para interpretar resultados utilizando los diferentes tipos de investigación (cualitativa y cuantitativa)

OBJETIVOS PARTICULARES:

1. Buscar, descubrir, comunicar y conservar la verdad en todos los campos del conocimiento.

2. Contribuir a entender y a solucionar los múltiples problemas y las nuevas exigencias de la sociedad actual.

3. Hacer aportes al desarrollo del pensamiento en los distintos campos del saber y disciplinas relacionados con sus programas académicos.

4. Generar oportunidades o innovaciones aplicables a las comunidades, empresas y, en general, a entidades u organizaciones del sector público o privado, desde los distintos campos del saber que se manejan en la Universidad.

5. Enriquecer la docencia y los programas curriculares de la Universidad.

6. Propiciar el desarrollo de programas de maestría y doctorado con énfasis en investigación, soportados en la actividad, y proyectos de grupos de investigación cuya calidad haya sido reconocida a nivel nacional.

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