Las células

Los tejidos Las células se unen formando los tejidos para realizar funciones determinadas.

Distinguimos cuatro clases de tejidos:

- Tejido epitelial, que forma la piel. Ésta recubre y protege el cuerpo.

- Tejido óseo, que forma los huesos. Constituyen el esqueleto.

- Tejido muscular, que forma los músculos. Con el esqueleto forman el aparato locomotor.

- Tejido nervioso, formado por las células nerviosas, que forman el encéfalo, la médula espinal y los nervios de todo el cuerpo.

Los órganos

Los órganos están formados por tejidos distintos y cada órgano realiza un acto diferente

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

La lección se desarrollará de manera combinada.

EN EL AULA:

Participación oral mediante un interrogatorio

¿Cuál es el orden de organización de cuerpo humano?

Observación de un modelo de un tejido elaborado con caracolitos que muestra la docente.

Formulación de preguntas como las siguientes:

¿Cuáles características posee este tejido?

¿Cuáles son sus componentes

Existen tres tipos de tejido muscular:

-Esquelético. De naturaleza estriada y de control voluntario. Forma músculos esqueléticos del cuerpo (40% de la musculatura total).

-Lisos. No contiene estrias y es controlada de manera involuntaria. Forma los músculos de las paredes del tracto digestivo, urinario, vasos saquíneos y el útero (50% de la musculatura total).

-Cardíaco. De naturaleza estriada y de control involuntario. Presente únicamente en el corazón (10% de la musculatura total).

Un grupo de células similares que trabajan en conjunto forman un tejido.Dos o más tejidos que trabajan en conjunto forman un órgano.Los órganos que trabajan en conjunto forman un aparato o sistema de órganos.

Tipos de Tejido

Tejido Epitelial,Tejido Nervioso,Tejido Muscular, Tejido Conectivo

Tejido Epitelial

Cubre y protege el tejido que se encuentra debajo. Cuando observas la superficie de tu piel, lo que ves es tejido epitelial. Las células forman una capa continua.

Tejido Nervioso

Envía señales eléctricas a través del cuerpo. Se encuentra en el encéfalo, los nervios y los órganos sensoriales.

Tejido Muscular

Está formado por células que se contraen y relajan para producir movimiento.

Tejido Conectivo

Une, sostiene, protege, aísla, nutre y acolchona a los órganos. También evita que los órganos se desarmen.

El cuerpo humano tiene un innumerable funcionamiento es la máquina perfecta y todos y cada uno de sus órganos tiene una importante labor en este proceso a continuación se enumeran los sistemas encargados de estos procesos cada uno tan importante como el otro y todos trabajan en conjunto para mantener la homeostasis.

Realización de una comparación del modelo elaborado con caracolitos con la composición de los seres vivos y más específicamente de los seres humanos.

Aplicación de la técnica como apoyo para la explicación del tema, resaltando la importancia de valorar el cuerpo como una unidad maravillosa

Participación en una dinámica que consiste en una adaptación del “barco se hunde”; al escuchar a la docente decir la palabra célula, los estudiantes se mantendrán separados unos de otros, cuando se mencione la palabra tejido se formarán grupos de tres personas, cuando escuchan decir órgano, ellos y ellas deberán formar grupos de cinco estudiantes y por último, cuando se digan sistemas, todos deberán unirse.

­ Realización de una ficha tipo esquema por parte de los y las estudiantes relacionada con los diferentes niveles de organización del cuerpo humano y su importancia para el estudio de los mismos.

­ Durante la clase se ofrecerán a los estudiantes las instrucciones para entrar al blog, hacer comentarios y abrir nuevas entradas (posts).

TRABAJO INDEPENDIENTE EN EL COMPUTADOR:

­ Elaboración de una tira didáctica en la clase de informática, que ejemplifique el tema, la cual deberá ser completada.

Montaje en la clase de informática de una presentación en (Power point), durante la clase de informática, la cual se realizará en cuatro subgrupos, los cuales se dividirán en (célula, tejido, órgano, sistema).

PREGUNTAS PARA FOMENTAR LA DISCUCIÓN SOBRE LA LECTURA DEL BLOG:

Se conformarán cuatro equipos. Cada equipo debe contestar uno de estos grupos de preguntas que se exponen.

Grupo 1.

¿Qué es una célula? Cuáles son las partes fundamentales de su estructura básica, función y ejemplos de formas que presentan en el ser humano.

Grupo 2.

¿Qué es un tejido? ¿Qué formas presentan algunos tejidos del ser humano?

Grupo 3.

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