Los protistas de agua dulce son microorganismos unicelulares

Curso: Biología de los Protozoos

Práctica No. 1

“Conociendo los Protozoos”

Dr. Marcelo Silva Briano

INTRODUCCIÓN

Los protistas de agua dulce son microorganismos unicelulares que por lo general son de vida libre, (Euglena, Euplotes, Paramecium), sésiles (Colacium y Vorticella). Pueden ser parásitos (Trichodina, Plasmodium vivax y Trichomonas vaginalis), solo por citarlos. Los hay pluricelulares o coloniales (Volvox, Eudorina, Dynobrium, Pandorina, etc). Son muy importantes ecológicamente, pues forman parte de la cadena alimenticia de los cuerpos de agua continentales.

OBJETIVO

Es la de conocer los diferentes tipos de protistas que viven en un charco, bordo, laguna, presa y arroyo.

MATERIAL Y METODOS 

1.- En un portaobjetos ponga una gota de agua de charco.

2.- Enseguida, extienda la gota de agua usando un cubreobjetos.

3.- Proceda a observar al microscopio óptico la gota de agua en el portaobjeto, e intente seguir los organismos en movimiento para de esa forma identificar los posibles protistas.

4.- Utilice papel y lápiz para dibujar los protistas.

RESULTADOS

Con las observaciones hechas en la muestra, elaborar un pequeño atlas de las especies observadas y entregar un reporte de los protistas encontrados.

DISCUSIÓN Y CONCLUSION: 

           En base a los resultados, elaborar las discusiones y conclusiones correspondientes, así como citar la bibliografía consultada.

PREGUNTAS: 

1.-Defina el termino Protista.

2.-Qué protistas de los encontrados son autótrofos y heterótrofos?. 

3.-Cuáles protistas son unicelulares y cuáles pluricelulares de los observados ?.

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Práctica No. 2

“Observaciones de Protozoos”

Dr. Marcelo Silva Briano

INTRODUCCIÓN

           El trabajo con microorganismos muertos, o que se mueven muy rápido, dificulta su examen o estudio, para ello se utilizan algunas sustancias químicas como extracto de tabaco, cloretona, glicerina, alcohol diluido, colorantes varios, etc. Existen 3 formas de estudiar un protista:

1.-Narcotización: En ocasiones los protozoos avanzan muy rápido, por lo que es necesario usar un narcotizante para evitar que se muevan rápidamente.

2.-Fijación: Cuando se trabaja con organismos totalmente inmóviles o muertos, para ello se emplean fijadores como el formol, bicloruro de         mercurio, alcohol y otros.

3.-Tinción: En algunas ocasiones se necesitan colorantes especiales para observar algunos organelos o estructuras de los protozoos que no se pueden observar solo con el microscopio compuesto.

 OBJETIVO

         Observar las diferencias de estructuras teñidas y no teñidas en protistas.

MATERIAL Y REACTIVOS

1.- Muestra                                    4.- Fijadores

2.- Portaobjetos y cubreobjetos        5.- Narcotizantes

3.- Goteros                                        6.- Colorantes

 METODOLOGÍA

1.-De las muestras de agua, separar algunos protozoos en una gota de agua, para colocarlos en un portaobjetos y teñirlos para observar estructuras que no se pueden apreciar normalmente en un protozoario. Si este se mueve muy rápido, utilizar un narcotizante. Luego se coloca un cubreobjetos y se observan cuidadosamente con el microscopio compuesto.

2.-Si se trata de una muestra fijada, se pueden utilizar colorantes supravitales para la tinción de estructuras no vistas normalmente.

3.- Dibuje las estructuras observadas y trate de encontrar el nombre de éstas.          

RESULTADOS 

          Realizar dibujos de los organismos examinados o bien tomar fotografías con cámara digital o su equivalente y anotar las observaciones en el laboratorio.

DISCUSIÓN Y CONCLUSION

         De acuerdo a los resultados, desarrollar ambos.

PREGUNTAS

1.-Cómo reaccionaron los protistas ante los colorantes, fijadores y narcotizantes ?.

2.-Qué diferencias se observaron entre un organismo teñido y sin teñir ?.

3.-Cuál es la función del fijador ?.

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Práctica No. 3

“Análisis de Protozoos”

Dr. Marcelo Silva Briano

INTRODUCCIÓN

         En los protozoos existen varios tipos de organelos y estructuras como son los cloroplastos, flagelos, cilios, pseudópodos, vacuolas, periplastos, pirenoides, ocelos, mancha ocular, etc. Estos tienen funciones como locomoción, fotosíntesis, protección, percepción de la luz, etc.

 OBJETIVO

Observar este tipo, y distinguir los diferentes organelos y estructuras en los protozoos.

MATERIALES Y METODOS

1.-Traer una muestra de agua de charco en un frasco conteniendo diferentes tipos de protozoos.

2.-En un portaobjetos colocar una gota de la muestra conteniendo diferentes tipos de protistas y observar sus organelos y estructuras celulares.

3.-Hacer esquema con su nombre de cada uno de los protistas.

RESULTADOS

Después de la observación de las estructuras y organelos en los diferentes protozoos, esquematizar y ponerles sus correspondientes nombres.

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