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Manòmetro Casero


Enviado por   •  19 de Marzo de 2014  •  468 Palabras (2 Páginas)  •  258 Visitas

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¿Qué es la física?

la física se ocupa de la forma en que el universo funciona en el nivel más fundamental. Las mismas leyes básicas se aplican al movimiento de un copo de nieve que cae, la erupción de un volcán, la explosión de una estrella distante, el vuelo de una mariposa, o la formación de los inicios del universo.

no es difícil imaginar que, hace unos 30.000 años, durante una noche fría y oscura de primavera, un niño pequeño, se movió y, en un lenguaje incomprenhensible a cualquiera de nosotros hoy en día, le preguntó: madre, ¿quién hizo el mundo?

Para preguntarse cómo las cosas se acerca es, por supuesto, una cualidad humana universal. Hasta donde sabemos, los seres humanos Hace estado preocupado por el origen y naturaleza del mundo durante el tiempo que hemos estado humano. Cada uno de nosotros se hace eco de las palabras del gran físico austriaco Erwin Schrödinger, "yo no sé de dónde he venido ni whinter voy ni quién soy" y busca las respuestas.

Aquí radica la emoción que esta búsqueda de respuestas trae a nuestros mentes. Hoy en día, los científicos han sido capaces de perforar unos pocos de los de los velos que nublan las preguntas fundamentales que susurran en nuestras mentes con una nueva y maravillosa de pensar que se anchoredin firmemente las obras de Galileo, Newton, Eistein, Bohr, Schrödinger, Heisenberg, Dirac, y muchos otros que nos encontremos en nuestro viaje por el mundo de la física. La Física, a continuación, intenta describir la forma en que funciona el universo en su nivel más básico. Aunque se trata de una gran variedad de fenómenos de la naturaleza, la física se esfuerza por lograr explicaciones con el menor número de leyes posibles. Veamos, a través de algunos ejemplos, saboreamos algo del sabor de la física. Todos sabemos que si dejamos caer un terrón de azúcar en el agua, el azúcar se disuelve en el agua y como resultado, el agua se vuelve más grueso y compacto,. Nosotros, sin embargo, no es probable que prestar mucha atención a este fenomeno conocido. Una mente inquisitiva hizo. Un año después de graduarse en el collage, el joven Albert Eistein considera el mismo fenomeno y lo hizo, de hecho, prestar atención a la misma. Debido a su carácter rebelde, Eistein había sido incapaz de encontrar un puesto en la universidad como él hubiera querido, y fue apoyándose en trabajos temporales como tutor o un profesor subsitute. Mientras que la sustitución de un profesor de matemáticas en la Escuela Técnica en Winterthur, cerca de Zurich, de mayo a julio de 1901. Eistein comenzó a pensar en el problema del agua azucarada. "La idea ... puede muy bien haber llegado a Einstaein cuando estaba tomando el té", escribe un ex colaborador de Eistein.

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