Matemáticas lll Actividad de metacognicion

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Matemáticas lll
Actividad de metacognicion

Maestro: Daniel Retiz

Alumno: Cristopher Ricardo Cortez Gámez

Gpo: 68
Turno: 2

Preparatoria No.8 Universidad Autónoma de Nuevo León

A 26 de Agosto del 2015, Guadalupe, Nuevo León, México.

Actividad de Metacognición

Elabora un documento en el que describas:

1. Una reflexión personal acerca de los conocimientos y habilidades adquiridas. Incluye, por ejemplo, una reflexión sobre la claridad en el uso de conceptos, vocabulario, notación utilizada y desarrollo de procedimientos.

En la etapa con ayuda del maestro y mis compañeros de clase, hemos hecho las actividades que nos piden que realicemos en nuestro libro guía y libro de texto, los cuales a través de forma grupal hemos analizado y aprendido sobre nuevas funciones, simbología aplicada en los problemas que resolvemos y algunas nuevas formas de realización para estas, eh aprendido muchos procedimientos que no sabía sinceramente en segundo

 semestres ni aprendí nada de matemáticas por eso se me ah dificultado un poco conocer nuevos procedimientos, problemas y ecuaciones.
Hemos visto lo que es funciones lineales, graficas ecuaciones en la recta, desigualdades, todos los días practicamos lo mejor posible que se puede, yo eh aprendido diferentes formas de realizar algunos problemas en los cuales yo solo conocía una o dos formas de hacerlo, eh mejorado mucho a pesar de que ni me gustan las matemáticas pero ahora me doy cuenta que no son tan difíciles si no es de que le pongas la mayor atención de tu parte  y gracias a las horas otorgadas diariamente para la materia podras realizar los problemas planteados en los libros sin tanta dificultad por ejemplo la realización de trazar en una gráfica, la tabulación de una ecuación etc.

1. Una autoevaluación de lo que has logrado y lo que te falta por conseguir (metas).

Digamos que el rango de la autoevaluación esta éntre la mas alta que es un “excelente” y la mas baja que es un “muy malo” me daría un “bueno” que se supone que estaría en medio, no me considero una persona que logro mucho en esta etapa pero de que eh aprendido eh aprendido muchas funciones, a graficar, tabular, convertir y todo eso y ojala y asi siga aprendiendo a lo largo del semestre me siento comprometido a por lo menos pasar la materia en primera esa es mi principal meta ya ablando a largo plazo en cuestión de matemáticas pues es tomar la optativa de calculo en cuarto semestre para aprender mas y  también en primera, luego ya después no quiero saber nada de matematicas, agarrare una carrera que no tenga que ver con dicha materia.

1. Califica tu propio desempeño y la importancia que tiene en tu desarrollo académico.

Me califico con un buen desempeño ya que eh ido aprendiendo muchas cosas que anteriormente ya eh mencionado pero bueno las repetiré otra vez, eh aprendido graficas, tabulaciones, nuevas formas de realizar problemas etc, cabe resaltar que al principio de la etapa se ,me hicieron las cosas facilísimas y le entendía al cien a todo ya despues nose porque me fui perdiendo y se me dificultaron mas las cosas.
Hablando de la importancia que tiene en mi desarrollo académico pues me ayudaría mucho para el siguiente semestre ya que tomare una optativa de calculo y quiero estar preparado o al menos tener la nocion de lo que me enseñaran.

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