Materiales de Laboratorio: Instrumentos y Equipos

FACULTAD:

Ingeniería

ESCUELA:

Ing. Agroindustrial y Comercio Exterior

TEMA:

Materiales de Laboratorio: Instrumentos y Equipos.

UNIDAD:

I

ESTUDIANTE:

Diaz Aguilar Marky Roman

DOCENTE:

Escribano Siesquen William Enrique

Chiclayo, 01 de Noviembre del 2014

I.- INTRODUCCIÒN:

El trabajo de laboratorio, de investigación, de biología molecular, de patología, u otro tipo requiere del uso de una gran cantidad de materiales de diversos tipos: material volumétrico, instrumentos de análisis, equipos para centrifugación, equipos de calor y frío, etc. El conocimiento de estos materiales es fundamental al momento de desempeñar funciones al interior del laboratorio, tanto para los profesionales como para el personal auxiliar que colabora. Sin embargo, muchas veces estos materiales pueden ser usados en otras áreas clínicas (ejemplo tubos de ensayo, unidades refrigerantes, estufas, refrigeradores, centrifugas, etc.). Y por lo tanto es importante comprender su uso y cuidados en general.

II.- OBJETIVOS

 Identificar los materiales y equipos más usados en el laboratorio y sus funciones.

 Proveer de conocimientos amplios sobre el uso de los materiales en instrumentos de laboratorio.

 Manipular materiales y equipos de uso y cuidados específicos.

 Discutir tema en grupo y concluir opinión.

III.- FUNDAMENTOS TEORICOS:

IV.- PROCEDIMIENTOS Y EXPERIMENTACIÒN.

 Procedimiento del experimento

Se enuncia cada paso llevado a cabo en el experimento, en el mismo orden de ejecución y de una forma clara, de tal manera que entendamos de la forma más cercana posible el experimento, el mismo que se desarrolla gracias a los materiales de laboratorio.

 Datos y Observaciones

Los valores medidos en el laboratorio deben organizarse en una tabla. Esta tabla debe ser completada en el laboratorio durante o inmediatamente después del experimento. Los datos tomados deben ser analizados y comparados en el momento, con el fin de verificar su coherencia y correspondencia.

La nomenclatura usada debe ser explicada y ser coherente con la usada en la teoría.

Además de los datos, deben hacerse anotaciones sobre los fenómenos observados en la práctica y que no necesariamente son medidos.

 Cálculos y Resultados

Los cálculos realizados al procesar los datos y los resultados obtenidos se presentan en forma ordenada (posiblemente tabulados). Si los cálculos son repetidos, se puede presentar un modelo de cálculo y luego una tabla con todos los resultados. Según el fenómeno estudiado, las gráficas pueden ser útiles para realizar los cálculos y obtener

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