Mesabanco escolar

MESABANCO ESCOLAR (ENFOCADO A LA ERGONOMIA)

El proyecto está basado en la fabricación e innovación de mesas enfocadas a un ámbito escolar de nivel universitario, ya que las existentes no se adecuan a las necesidades puesto que no toda la población tiene la misma altura, para esto la mesa tendrá diferentes posiciones (respecto a la altura). Se le colocaran ruedas para disminuir el esfuerzo y el nivel de ruido que generan cuando los alumnos se sientan o se levantan de la silla ya que al hacer estos movimientos empujan la mesa.

HOJA DE DATOS

El proyecto es presentado por un equipo de alumnos conformado por 7 integrantes.

Se cuenta con una bodega para el comienzo de la fabricación.

Se cuenta con 250,000 pesos y se está en búsqueda de un patrocinador.

Las universidades serán nuestro cliente.

RESUMEN EJECUTIVO

OBJETIVO GENERAL

innovar una mesa de estudios mediante un nuevo diseño y fabricación para dar mayor comodidad y confort a los alumnos en clase, aplicando la ergonomía.

OBJETIVO ESPECIFICO

Fabricar la mesa de estudios siguiendo las normas generales reguladoras para la creación de una mesa.

ESTRATEGIAS

Nuestras principales estrategias están basadas en la utilización de ergonomía para que el cliente prefiera nuestro producto.

Con la utilización de estadística se observaran las demandas de este tipo de producto.

La utilización de mercadotecnia es otra herramienta de la cual se hará uso para el reconocimiento de las mesas.

BENEFICIOS

Las mesas se adaptaran a la mayor parte de la población de universitarios.

Disminuirá el ruido en las aulas.

Tendrán menor cansancio, es decir, se reducirá al mínimo la posibilidad de que existan molestias por permanecer una gran cantidad de horas trabajando sobre las mesas.

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

Las mesas escolares comunes al utilizarlas por un largo tiempo provocan lesiones corporales y en las aulas escolares al inicio y al final de la clase se presenta un alto nivel de ruido debido al arrastre de las mesas.

Con nuestro producto existe una muy alto índice de oportunidad de solucionar estos problemas.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO Y SUS LAS ACTIVIDADES

CARTA DEL PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO: MESA ESCOLAR ERGONOMICA PARA ESTUDIANTE

RESPONSABLE DEL PROYECTO: ING. ARTUTO BARCENAS CASTRO

OBJETIVO: Fabricar una mesa escolar ergonómica para los estudiantes con y sacarla al mercado para todas las instituciones educativas.

BENEFICIOS: eliminar las lesiones en espalda o cualquier otra lesión provocada por el uso de mesas escolares comunes. Logrando así una salud integral en el estudiante y poniendo al mercado un artículo mejorado.

DESCRIPCIÓN: el proyecto consta de una línea de producción, desde que llega la materia prima su proceso; además de la promoción y venta de la mesa en las instituciones escolares.

PRIORIDAD: la prioridad es hacer un estudio con un aproximado de 100 estudiantes para evaluar la funcionalidad del proyecto y las áreas de oportunidad que puedan surgir.

JUSTIFICACIÓN: con esto se ayudara a la salud integral de los estudiantes y en consecuencia la del país. Se busca un costo accesible para las instituciones.

PRODUCTOS: mesa escolar.

APROBACIÓN: Ing. Federico Sánchez Rosas

COSTOS DE PROYECTO. (PARA LA ELABORACIÓN DE MESA ERGONÓMICA)

MADERA: celotex de madera de pino 12mm (1.22 x 2.24) costo $249.50

PTR: ptr de 1 ½” x ½” calibre 16. Costo $196.22 un tramo de 6m

RUEDAS:* ruedas de plástico $60, * ruedas de plástico cn freno $40

PATAS PARA MESA: Herrajes cima-fj-pata mesa de 71 cm regulable cromo, precio $190.40, patas para mesa color gris 70 a 74 cm regulable $ 139

NIVELADORES: nivelador de mesa con tornillo de ¼” de diámetro. Costo $34

=PAQUETE=

PATAS PARA MESA: patas zoom acero pulido transparente de diámetro 60mm x h 570mm. 4 patas, tornillería allen, placas de montaje y niveladores de 0 a 30 mm con un costo de $1322.

Para este proyecto tomamos el paquete, que incluye niveladores, patas, y se tomaron las ruedas, ptr, madera .con la cual tendríamos el mesabanco ergonómico completo

INFORMACIÓN ADICIONAL

Para el diseño y fabricación de mesas deben tomarse en cuenta, además de las señaladas con anterioridad, las siguientes:

a) Las mesas pueden ser para un alumno o más. La estructura y apoyos deben diseñarse de tal modo que reduzcan al mínimo la posibilidad de que se lastimen.

b) Cada mesa debe tener el espacio adecuado para colocar las piernas y los pies sin molestias.

c) Los filos o cantos de cualquier elemento estructural, particularmente aquellos cercanos a las piernas, deben estar redondeados.

POSICIÓN DE UN ADULTO SENTADO

FORMA DE SENTARSE CORRECTAMENTE

(MOBILIARIO BÁSICO)

DATOS SOMATOMETRICOS (MEXICO)

El tamaño óptimo de

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