Metodos Del Desarrollo Verbal

1- El análisis ______________ atiende a la estructura de la palabra, a los morfemas que la componen; la ______________ tradicional distinguía diversas categorías morfológicas (artículo, verbo, sustantivo, adjetivo, etc.).

2- Los análisis ________________ parten de la existencia de unidades, de relaciones entre ellas y de reglas para la combinación de las mismas.

3- Podemos decir que todos los niños pasan por diversos estadios hasta concluir su desarrollo ___________________, pero el ritmo porque atraviesa cada uno de ellos es variable.

4- Estadio de las _______________ de una sola palabra y la ____________ hacia las combinaciones de elementos (12-18 meses).

5- A partir de los ________________ meses el niño pasa de las combinaciones de una sola palabra a la combinación de _______ elementos.

6- Para que se produzca el acceso al “lenguaje multipalabra” los niños han de desarrollar dos tipos de habilidades: el _______________________ y la ____________________.

7- Uno de los procesos que explica la formación de oraciones de tres elementos es la ________________ o _________________ de las construcciones adquiridas previamente.

8- El primer uso de las ____________ aparece para encadenar frases que ya se producían previamente.

9- Uno de los errores morfosintácticos frecuentes en los niños de entre dos y dos años y medio es la _________________.

10- Uno de los errores morfosintácticos infantiles que suele pasar desapercibido al oyente es el que consiste en emplear palabras de ________________ (como preposiciones, conjunciones, e incluso adverbios con uso _____________________, es decir como comodines.

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