Micro Clase De Las Plantas

MICROCLASEPARTES DE LA PLANTALa presente microclase se llevó a cabo en la E.B. Antonia MatildeMata, ubicada en el Sector Guiri Guiri, de Juan Griego Estado NuevaEsparta. La misma estuvo dirigida a la Etapa de Educación Básica,específicamente Segundo Grado Sección “B” (turno de la mañana).Las áreas con las cuales se relacionó el tema fueron: Lengua,Ciencias Naturales y Cultura.Los recursos utilizados para el desarrollo de la microclase fueron :Una láminas de papel bond con un dibujo en foami de una planta y suspartes, marcadores, material de apoyo y recortes en foami .La Docente Tutora, quien amablemente me apoyó y brindó suvaliosa colaboración para el desarrollo de la actividad, a quienagradezco su interés a que todo quede bien.Se da inicio con un saludo y mi presentación, les pregunté a losniños si querían comenzar la actividad con un juego, a lo querespondieron que sí. Se les explicó que el juego tenía por nombre"Jugando con las letras" y para su realización, era necesario que seformaran cinco grupos. A cada grupo se les entregó una serie de letrascon las cuales formarían una palabra. Se esperó que todos los gruposformaran su palabra, y luego se invitó a cada grupo a colocarlas en lalámina. Las palabras resultantes del juego fueron: raíz, tallo, hoja, flor yfruto. Se felicitó a los niños por su participación. Seguidamente, se lespidió leer las palabras; de igual forma se les preguntó con qué serelacionaban las mismas; respondieron que estaban relacionadas con laspartes de la planta.En este momento se comenzó con el desarrollo de la microclase,formulando varias preguntas con el fin de indagar los conocimientosprevios que tenían los niños sobre el tema y buscando motivarlos y lograruna mayor participación de ellos. Las preguntas fueron las siguientes:-¿Quién tiene plantas en su casa?-¿Qué le observan ustedes?-¿De qué tamaño y color son?-¿Tienen frutos

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