Modelo Aristotelico y Modelo Newtoniano.
Enviado por Venus2013 • 25 de Septiembre de 2016 • Tarea • 431 Palabras (2 Páginas) • 871 Visitas
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No. 7 SNI
Introducción al Método Científico
Lic. Ciro Adolfo García Cuéllar
Primer Semestre Grupo 124
Equipo #9
Nombre Integrante | Matricula |
Gilberto Villanueva Galván | 1857545 |
Omar Alejandro Zúñiga Carrera | 1860690 |
Frances M. Valenzuela Rodríguez | 1871199 |
Erick Maximiliano Villanueva Garza | 1856877 |
San Nicolás de los Garza, N. L., a 21 de Septiembre de 2016
Actividad integradora.
- Elabora un cuadro de dos entradas en el que establezcas las diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton en cuanto al paradigma de explicación empleado, destacando su metodología y su concepción del movimiento y cambio.
Mediante el siguiente recuadro nos daremos cuenta del marco de contraste entre la manera de interpretar los hechos de Aristóteles y de Newton, además de la diferente metodología que emplearon para llegar a resolver dicho paradigma.
Aristóteles | Newton | |
Metodología | Reducida a la observaciones generales, pobres y limitadas. Razonamiento basado en principios metafísicos. | Lógica aplicada a los datos de la experiencia. Se basa en la observación y experimentación. |
Leyes/ teorías | 1.- Existen dos tipos de movimiento: natural y forzado o violento. 2.- Existen solamente cuatro elementos, respetando el orden establecido: tierra, agua, aire y fuego. 3.- Existe un motor como causa de movimiento: motor interno y externo. 4.- Todo movimiento necesita un medio para desplazarse. 5.- El movimiento en el vacío es imposible. 6.- Existen dos movimientos naturales: rectilíneo y circular. | 1.- Todo cuerpo permanece en estado de movimiento rectilíneo uniforme o reposo hasta que una fuerza actúa sobre él. 2.- El cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz y opera en dirección de la línea recta. 3.- A toda acción corresponde siempre opuesta una reacción igual (dos acciones siempre son iguales y de sentido contrario) |
Aceptación | Génesis de la lógica relacionada con la fuerza de convicción, es decir, posee el discurso para convencer a la gente de aceptar tal o cual cosa a fe. | Se comprueba en la práctica la verdad de los resultados obtenidos mediante la deducción y por tanto, la validez del principio de partida. |
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