Muestra el titulo principal del artículo, debe ser descriptivo y no muy extenso

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• Titulo: Muestra el titulo principal del artículo, debe ser descriptivo y no muy extenso.

• Titulillo: Aporta información adicional.

• Resumen: Habla a grandes rasgos de lo que tratara tu publicación.

• Introducción: Debe ser breve pero descriptiva, es aquí donde se plantea la problemática, los objetivos y las posibles soluciones además de la solución que tú planteas como la correcta.

• Materiales y métodos: Si realizas un experimento debe incluir todos los, métodos, artefactos y reactivos que uses, si es una investigación sobre bibliografía debes incluir tu estrategia de búsqueda y detallar las bibliografías que ocupaste

• Resultado: Aquí pones todos los resultados de tus experimentos sin discutirlos solo adjuntar tablas, gráficos y figuras si es que los hay (es recomendable*)

• Discusión: Aquí discutes tus resultados, te apoyas en u bibliografías, añades toda la información adicional que puedas y planteas si tu solución sirve o no. Debes ser muy crítico y analítico.

• Conclusión: Aquí revisas tus objetivos si se cumplen o no y si existe una problemática con la experiencia. Debe ser un pequeño resumen de la experiencia sin incluir rases personales “yo muy cómodo trabajando…”

• Bibliografía: aquí añades enumerando la bibliografía que ocupaste y se hace así:

Para libros: Autores (Apellido, Inicial del Nombre como Alberts, B.) si son muchos pones Alberts, B;., et al., luego pones – en “titulodel libro en comillas y cursiva” editorial edición, año, lugar en que fue impreso, capitulo (cap.) y paginas, si son varios pones pp.

Para handbooks es lo mismo y para otras publicaciones también, si esta el sitio web de donde la sacaste lo pones.

Para sitios web pones el titulo de la pagina (aquí seria ¿Cómo elaboro…? – Yahoo respuestas, link y abajo pones la palabra clave de búsqueda por si quieren buscarlo en google o similares, la fecha y la hora en que consultaste la pagina por si hay cambios posteriores.

Y para desarrollar el tema, te recomiendo que uses la importancia de los procesos biológicos relacionados con la obtención de energía en el desempeño del estudiante mismo en unos términos más didácticos como “si comes mucho tu organismo se pone lento, si comes poco no tiene combustible, como bien y haz deporte dando ejemplos con los procesos como el ciclo de krebs y la fermentación láctica, por decir algunos.

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