MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. ENFOQUES

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Angie Natalia Caldas Méndez

Fundación Universitaria Cervantes San Agustín

Psicología G2

Valencia Rico Santiago Alfonso

22 de octubre de 2022

Resumen

Una investigación es un termino de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se le aplica a un estudio o fenómeno que se desea estudiar. Existen tres tipos de investigación, Cualitativo, Cuantitativo y Mixto. Donde cada uno de estos métodos de investigación tienen antecedentes históricos, autores e influencias que ayudaron a surgir estos enfoques. A continuación, desglosare algunos antecedentes históricos y sus influencias para consolidar cada método de investigación.

1. Enfoque Cualitativo:

Este enfoque se origina en la obra de Auguste Comde y Emile Durkheim y tuvo influencias como Bacon, Lucke y Kant, entre otros.  Un antecesor de este enfoque es el “Positivismo”, uno de los paradigmas que concibe el mundo como una creencia o premisa, una realidad que es necesaria de percibir y conocer. Algunas ideas del positivismo provienen de las ciencias exactas como la física, la biología y la química. Una de las bases de este paradigma es la experiencia. El positivismo es objetivo, donde el investigador tiene una tarea fundamental, investigar, observar, medir y manipular variables, para este paradigma lo no observable o medible queda totalmente descartado, como ya mencionamos se basa en las ciencias exactas, el conocimiento en base a la experiencia. Después de un lapso de tiempo el positivismo es remplazado por el pospositivismo, paradigma esencial para abrirle campo a el enfoque cuantitativo. Estos dos paradigmas se diferencian entre la concepción sobre el conocimiento, estos logran otorgan tres características.

• La recolección de datos.
• El análisis.
• La esencia del análisis.

Finalmente, en el S.XX se consolida el enfoque cuantitativo con momentos relevantes como la introducción de ciertos términos como la media, mediana y moda, la varianza, las gráficas, las fórmulas de correlación, múltiples y las variables. Algunas pruebas mentales y psicológicas, estandarizadas, las muestras de población y el desarrollo de ítems que fueron parte de la 1mera Guerra Mundial. Uno de los pilares fundamental para este enfoque es la estadística.

Ventajas:

• Compresión profunda a base de datos.
• Proporciona información individual.
• La información verbal puede convertirse en estadística.

Desventajas:

• Su análisis se basa solo en números, no interacción con la sociedad.
• Menor flexibilidad.
• Requiere de programas específicos para su desarrollo.

1. Enfoque Cualitativo:

Algunos de los autores influyentes de este método de investigación son Vidich y Liman. Uno de los paradigmas influyentes para este enfoque según Mertens es el “constructivismo”. Sus cimientos empezaron en Emanuel Kant, menciona que el mundo que percibimos es construido por la mente humana, este paradigma fue un inicio de conciliación entre el racionalismo y es asociacionismo. Max Weber un autor importante para este enfoque uno de tantos aportes que realizo fue la introducción del término “Entender”. El paradigma del constructivismo es considerado como el padre del enfoque cualitativo, algunas de sus características son, la no existencia de una realidad objetiva y lo que conocemos como mundo es construido socialmente. Uno de sus trabajos es comprender el entorno en el que se encuentra el ser humano. Autores como Piaget, Dewey, Mead y Vygotsky, entre otros realizaron aportes para el surgimiento de este enfoque. Se logró desarrollar el interaccionismo simbólico y la publicación del libro” los patrones en la cultura”. Este método de investigación tuvo como todos momentos de decadencia debido al enfoque cuantitativo, ya que dejo de tener importancia debido a que en la 2da Guerra Mundial ya existían ciertas pruebas como la de medición, entre otras. En 1960 el enfoque cualitativo logra recobrar su importancia introduciendo el concepto de triangulación (tener en cuenta diferentes puntos de vista para lograr un análisis riguroso). Después de un lapso de tiempo se logra publicar varias revistas sobre este método. Este enfoque enfatiza entre la relación de investigador-investigado.

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