NATURALES ACTIVIDADES
Enviado por Leiitoo Yevara • 16 de Noviembre de 2017 • Ensayo • 476 Palabras (2 Páginas) • 117 Visitas
DIA Nº1
AREAS: LENGUA, CS SOCIALES, CS NATURALES,FEYC,ESI
ACTIVIDADES
MOTIVACION: SE COMENZARÁ EL DÍA DIALOGANDO CON LOS ALUMNOS SOBRE SUS VACACIONES DE INVIERNO.
DESARROLLO:
EL SIGUIENTE TITULO EN EL PIZARRON: “MI HOGAR, LA TIERRA”. LUEGO REALIZARE PREGUNTAS SOBRE EL TITULO, PARA SABER QUE TIPOS DE CONOCIMIENTOS PREVIOS TIENEN LOS ALUMNOS.
A CONTINUACION DIBUJARE LA SIGUIENTE IMAGEN Y ASI CON PARTICIPACION DEL ALUMNADO ESCRIBIREMOS EN EL PIZARRON LOS SERES VIVOS QUE HABITAN EN LA TIERRA Y QUE ES LO QUE SE PUEDE VER EN DICHA IMAGEN.
[pic 1]
DESPUES ILUSTRARE LA SIGUIENTE IMAGEN.[pic 2]
LOS ALUMNOS DEBERAN COMENTAR QUE ES LO QUE PUEDEN OBSERVAR EN LA IMAGEN Y LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE SU LADO IZQUIERDO Y EL LADO DERECHO
PARA FINALIZAR LOS ALUMNOS COPIARAN Y PINTARAN EL DIBUJO EN SUS CUADERNOS, E INTERCAMBIAREMOS DIFERENTES OPINIONES SOBRE COMO PODEMOS NOSOTROS AYUDAR A NUESTRO PLANETA DE LA CONTAMINACION.
RECURSOS:
- MANUAL DE CUARTO GRADO
- IMÁGENES DE INTERNET
DIA Nº2
AREAS: CS NATURALES
ACTIVIDADES
MOTIVACION: SE INICIARÁ EL DIA REALIZANDO UN PEQUEÑO REPASO DEL DIA ANTERIOR.
DESARROLLO:
PRESENTARE EL TEMA “EL SISTEMA TIERRA” DONDE LLEVAREMOS A CABO LA PRESENTACION Y PARTE TEORICA.
ESCRIBIRE EN EL PIZARRON EL SIGUIENTE TEXTO SEGUIDO DE SUS RESPECTIVAS IMÁGENES,EXPLICANDO Y CON PARTICIPACION DEL GRUPO APORTANDO OPINIONES.
HIDROSFERA: ES TODA EL AGUA QUE HAY EN EL PLANETA, HAY AGUA EN LAGOS,RIOS, MARES. TAMBIEN HAY AGUA CONGELADA EN LOS GLACIARES Y LOS POLOS.
[pic 3]
GEOSFERA: SON TODOS LOS MATERIALES DONDE VIVIMOS, LAS ROCAS Y EL SUELO DE LA CORTEZA DEL PLANETA Y SUS MATERIALES CALIENTES QUE ESTAN EN SU INTERIOR.[pic 4]
ATMOSFERA: ES EL AIRE QUE RESPIRAMOS, SOBRE EL SUELO Y EL AGUA.
[pic 5]
BIOSFERA: SON TODOS LOS SERES VIVOS QUE HAY EN EL PLANETA (ANIMALES,PLANTAS,HONGOS Y MICROORGANISMOS), EN EL SUELO, EN EL AGUA Y EN EL AIRE. [pic 6]
PARA FINALIZAR ILUSTRARE DIFERENTES IMÁGENES PARA QUE LOS CHICOS IDENTIFIQUEN QUE SUBSISTEMAS CORRESPONDEN.
DARE LA SIGUIENTE CONSIGNA “ESCRIBIR EJEMPLOS DE INTERACCIONES ENTRE LOS SIGUIENTES SUBSISTEMAS:
HIDROSFERA-GEOSFERA, BIOSFERA-ATMOSFERA, GEOSFERA-BIOSFERA Y ATMOSFERA-HIDROSFERA.[pic 7]
...