PLANEACIÓN SABATINA TEORIA DE LAS CONTRIBUCIONES

Plantel

PUEBLA PLANTEL REFORMA

Periodo Académico

ENERO-MAYO 2020

Licenciatura

DERECHO

Clave De La Materia

LD 847

  Seriación

NO

Materia

TEORIA DE LAS CONTRIBUCIONES

[pic 3]

HT             HP               Total H/C  [pic 4][pic 5]

No. De Unidades

SEIS

Nombre Del Catedrático

 MTRO. ALEJANDRO MELCHOR SANTAMARIA

Cuatrimestre

QUINTO

 TURNO SABATINO

MATUTINO 

Objetivo de la Materia

Al término del curso, el alumno distinguirá las principales contribuciones en materia tributaria

de nuestro país, desde su origen y su utilidad, hasta su justificación y crítica; para la evaluación

de los efectos derivados de su incumplimiento.

Criterios de Evaluación:

• Asistencia 80%
• Participación en clases.
• Resolución de ejercicios y exámen teórico.
• Investigación e investigación de temas.

Criterios de Evaluación:

Tres exámenes parciales             50%

Exposición y Análisis                    25%

Actividades en clase y Tarea        25%

Procedimiento:

• La suma de todos los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación deberán integrar el 100% de la calificación.

              Unidad Temática  Subtemas

Actividades del Facilitador

Periodo

Evidencias de Aprendizaje

 Indicadores de desempeño (Conocimiento, habilidades y actitudes o valores)

Firma del Docente

Observaciones, Recomendaciones y/o Propuestas

Programado

Reposición

1. LAS CONTRIBUCIONES EN MATERIA TRIBUTARIA

1.1. Definición de contribución

1.2. Definición de impuesto

1.3. Impuesto y contribución

1.4. Principios constitucionales de la contribución

1.5. Clasificación de las contribuciones en la Constitución

1.5.1. Impuestos

1.5.2. Derechos

1.5.3. Mejoras

1.5.4. Seguridad social

El docente iniciará con la presentación de él mismo, así como el encuadre académico, y a su vez planteando de manera general el contenido de la unidad.

Luego, con una breve historia se  introducirá a los alumnos al tema, el facilitador a través de una exposición oral realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de Contrato Civil:

Terminada la dinámica de anécdotas, los alumnos tendrán que realizar una reflexión y por lo tanto una argumentación de los diferentes conceptos estudiados.

Semana 1

25 DE ENERO DEL 2020

Horas:

3

No. Horas:

Fecha:

Dentro del salón de clases:

• Exposición de las contribuciones en materia tributaria y el estudio de las contribuciones
• Lecturas guiadas sobre las contribuciones especiales
• Elaboración de una síntesis de la lectura planteada.

Tarea Independiente:

• Cuadros sinópticos sobre el pago y el efecto por su incumplimiento
• Trabajos de investigación sobre el sistema Federal de Contribuciones Federales, los impuestos
• federales y las contribuciones especiales en materia tributaria.

CONOCIMIENTOS:

• Afirmación del concepto de Contribuciones y los diferentes impuestos.
• Atención objetiva de las Contribuciones.

HABILIDADES:

• Identificación.
• Comprensión.
• Disertación.
• Relación.

ACTITUDES Y/O VALORES

• Respeto.
• Apertura.

• Trabajo en equipo.
• Expresa su punto de vista sobre las temáticas analizadas

2. ESTUDIO DE LAS CONTRIBUCIONES

2.1. El contribuyente

2.2. El hecho generador

2.2.1. Elementos legales

2.2.2. Elemento material

2.2.3. Elemento temporal

2.2.4. Elemento espacial

2.3. La base gravable

2.3.1. Concepto

2.3.2. Atribuciones

2.4. La tasa

2.4.1. Concepto

Como prefacio el docente, a través de una dinámica de estudio se dará una remembranza de la sesión anterior.

El docente, a través de una exposición oral, realizará un mapa conceptual de cada uno de los contribuciones señalados en la presente sesión.

Terminada la exposición los alumnos tendrán que realizar un cuadro de características de los diferentes conceptos.

Semana 2

01 DE FEBRERO DEL 2020

Horas:

3

No. Horas:

Fecha:

Dentro del salón de clases:

• Definiciones de Contribución y contribuyente así como sus atributos.
• Elaboración de una síntesis de la lectura planteada.

Tarea Independiente:

• Cuadro de características de las partes, causas y efectos acompañado de una ilustración.

CONOCIMIENTOS:

• Expresión del concepto Contribución y Contribuyente.
• Atención objetiva de los elementos de los impuestos.

HABILIDADES:

• Identificación.
• Comprensión.
• Disertación.
• Relación.

ACTITUDES Y/O VALORES

• Respeto.
• Apertura.

• Trabajo en equipo.
• Expresa su punto de vista sobre las temáticas analizadas   

3. EL PAGO Y EFECTOS POR SU INCUMPLIMIENTO

3.1. Concepto de pago

3.2. Apelación del pago

3.3. Extinción de la contribución y los créditos fiscales

3.4. Acreditamiento

3.5. Caducidad

3.6. Prescripción y condonación

3.7. Cancelación

3.8. Evasión y elusión fiscal

3.9. Evasión ilegal del pago

3.10. La remoción y su ilicitud

3.11. Efectos de los impuestos que no se cumplen

4. SISTEMA FEDERAL DE CONTRIBUCIONES FISCALES

4.1. Coordinación fiscal de la federación

4.2. Sistemas locales de contribución

4.3. Los sistemas federal y local de contribución

Con la finalidad de introducir a los alumnos al tema, el facilitador a través de una exposición oral realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de la Remoción y su ilicitud.   

Finalizada la dinámica de lluvias de ideas los alumnos tendrán que realizar una definición y por lo tanto una argumentación de los diferentes conceptos estudiados.

Semana 3

08 DE FEBRERO DEL 2020

Horas:

        3

No. Horas:

Fecha:

Dentro del salón de clases:

• Definiciones de Apelación así como sus características.
• Elaboración y llenado de los formatos de Recursos de defensa.

Tarea Independiente:

• Cuadro de características y atributos de los Sistemas de contribución fiscales.

CONOCIMIENTOS:

• Exposición del concepto de Evasión, Apelación, Cancelación y Caducidad.
• Atención objetiva de los Sistemas de Contribución.

HABILIDADES:

• Identificación.
• Comprensión.
• Disertación.
• Relación.

ACTITUDES Y/O VALORES

• Respeto.
• Apertura.

• Trabajo en equipo.
• Expresa su punto de vista sobre las temáticas analizadas   

5. LOS IMPUESTOS FEDERALES

5.1. El impuesto sobre la renta

5.2. Impuesto al activo

5.3. El impuesto al valor agregado

5.4. El impuesto especial sobre producción y servicios

5.5. Impuesto sobre la tenencia y uso vehicular

5.6. Impuesto sobre autos nuevos

5.7. Impuesto sobre servicio de interés público

5.8. Impuesto al comercio exterior

5.9. El impuesto Empresarial de Tasa Única IETU

6. CONTRIBUCIONES ESPECIALES EN MATERIA TRIBUTARIA

6.1. Características de los sujetos

6.2. Contribuciones especiales según la legislación

6.3. Los impuestos y los derechos

Con el objetivo de explicar a los alumnos el tema de las sociedades ilícitas, el facilitador, a través de video, realizará una presentación de casos.

Terminada la presentación, los alumnos tendrán que realizar una definición y por lo tanto una argumentación de los diferentes conceptos estudiados.

Semana 4

15 DE FEBRERO DEL 2020

Horas:

3

No. Horas:

Fecha

 Dentro del salón de clases:

• Enunciaciones de los impuestos Federales así como sus características.
• Elaboración y llenado de los formatos de cada uno de los contratos.

Tarea Independiente:

• Elaboración de un mapa mental de Impuestos.
• Cuadro de características y atributos de la Sociedad

CONOCIMIENTOS:

• Exposición del concepto de Impuestos y su proceso.
• Atención objetiva de las Causas de reacción y los efectos para los contribuyentes.

HABILIDADES:

• Identificación.
• Comprensión.
• Disertación.
• Relación.

ACTITUDES Y/O VALORES

• Respeto.
• Apertura.

• Trabajo en equipo.
• Expresa su punto de vista sobre las temáticas analizadas   

Evaluación Final

Semana 5

22 DE FEBRERO DEL 2020

Horas:

3

No. Horas:

Fecha

Acuerdos en el Aula:

Alumnos en riesgo académico (por ausentismo, actitud desfavorable, problema de conducta, de aprendizaje, detectados por el docente)

• __________________________________________

• __________________________________________

• __________________________________________

• __________________________________________

*Puede incorporar comentarios en la parte posterior de la programación

No. Total De Inasistencias Docentes [pic 6]

No. De Reposiciones [pic 7]

[pic 8]

No. De faltas Colectivas (Alumnos)