PLANEACIÓN DEL MUNDO NATURAL

PLANEACIÓN

CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASPECTO: MUNDO NATURAL

Situación didáctica: observando y conociendo insectos

COMPETENCIA

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural

PRINCIPIO PEDAGÓGICO

la función de la educadora es fomentar y mantener en los niños y las niñas, el deseo de conocer, el interés y la motivación por aprender,

Los niños y las niñas llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para seguir aprendiendo.

PROPÓSITO FUNDAMENTAL

Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que abran oportunidades para preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de transformación del mundo natural y social inmediato, y adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación del medio ambiente.

• En una mesa colocaré varios frascos con diferentes insectos conservados en alcohol.

• Los niños pasarán a observar los frascos, y en cada mesita pondré uno e irán intercambiándolos, para que todos puedan observarlos con detalle.

• Cuestionaré a los niños sobre que insectos conocen, anotaré en una cartulina los que ellos mencionen.

• Realizarán una tarea de investigación sobre el insecto que más les llama la atención y la traerán en media cartulina para compartirlo con sus compañeritos.

• Expondrán lo investigado apoyados en los dibujos que hayan pegado en su cartulina, recortes o fotos.

• Comentaré las medidas de seguridad para recolectar insectos y de tarea con ayuda de sus papitos traerán a la clase un insecto vivo en un frasco.

• Los niños dirán los nombres de los insectos y como hicieron para atraparlos.

• Con los insectos recolectados haremos un terrario, donde los colocaremos para su observación.

• Organizaremos una visita al insectario para realizar comparaciones con los recolectados.

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