¿PORQUÉ SE HA CONSIDERADO AL JUEGO COMO UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE EN LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS?

1.- ¿PORQUÉ SE HA CONSIDERADO AL JUEGO COMO UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE EN LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS?

Porque en los juegos los niños interactúan entre sí, tienden a conocerse y existe comunicación y aprendizaje al estar realizando un juego.

En los juegos de simulación los alumnos además de jugar y divertirse y socializar llegan a tener un aprendizaje significativo.

2.- ¿QUÉ FORMAS DE COMPARTIMIENTOS SE MANIFIESTAN CUANDO LOS NIÑOS JUEGAN?

Tienden a obedecer, son inquietos, están felices, tienen el deseo de ganar, desean divertirse.

¿QUÉ CONTRASTES ENCUENTRAS ENTRE LOS COMPORTAMIENTOS DE LOS NIÑOS MÁS PEQUEÑOS CON LOS MAS GRANDES?

Los alumnos más pequeños tienden a obedecer, pero son más inquietos para ellos el juego es diversión y no les importa si ganan, solo piensan en jugar con sus compañeros.

Con los alumnos más grandes son más intranquilos y a veces no tienden a obedecer y/o obedecen de manera renuente para ellos el ganar un juego es muy importante ya que demuestra que son los mejores en el juego, existe competencia.

3.-EN LOS PLEITOS ESCOLARES VERBALES Y FISICOS QUE SE DAN ENTRE LOS NIÑOS ¿CÓMO SE MANIFIESTAN, QUE TIPO DE ARGUMENTACIÓN DAN LOS INVOLUCRADOS, PRÁCTICAN LA TOLERANCIA, ¿CÓMO Y QUIÉN LO RESUELVE? ¿QUÉ DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS SE DAN EN ESTE TIPO DE SITUACIONES ENTRE LOS MÁS PEQUEÑOS Y LOS MÁS GRANDES?

En los pleitos verbales y físicos que se dan con el grupo que tengo a mi cargo se manifiestan por medio del Bullying ya que los alumnos tienden a decirse muchos apodos y esto provoca que existan este tipo de pleitos, la mayoría de ellos practican la tolerancia y cuando les dicen el apodo recurren a mí y yo como maestro de grupo trato de resolver el problema con el compañero que lo está molestando argumentando que lo que él está haciendo está mal ya que esto es un tipo de violencia y su compañero merece respeto y les hablo sobre el tema,  así mismo trato de hablar con sus padres para que me apoyen con el problema y así evitar que exista bullying en el grupo.

Las diferencias significativas que se dan con los pequeños con este problema (bullying) es que si se habla con ellos desde un principio sobre lo que conlleva este problema los alumnos tienden a comprender sobre este tema o la mayoría de estos evitara este tipo de problema.

Con los alumnos más grandes se puede realizar una conferencia y entablar un diálogo sobre el problema del bullying y así ellos podrán comprender que este tipo de acoso no es apropiado para su bienestar como estudiante.

4.- ¿QUÉ POSTURAS ADOPTAS FRENTE A LOS NIÑOS QUE SUELEN DECIR UNA MENTIRA? ¿CÓMO SANCIONAS ESTE ACTO?

La postura que adopto es la de conversar seriamente con los alumnos que mienten, les comento que decir mentiras no está bien que esto conlleva a que sus compañeros y maestros no lo tomen como una persona de confianza ya que tiende a decir mentiras y que posteriormente en algún momento cuando suceda algún problema y él o ella está involucrado (a) y dice la verdad sobre el problema se dudara si dice la verdad o no porque tienden a mentir ya que no es una persona de confianza.

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