PRESION DE IMBIBICION

PRESION DE IMBIBICION

ERIKA LISETH COLLAZOS CRUZ, MARCELA CALVACHE GARCIA, ELIZABETH LOPEZ CRUZ

METODOLOGIA

En este laboratorio de imbibicion se utilizaron diversos materiales, como yeso, semillas de frijol secas, embebidas y en vaina (seco), cajas petri de plastico y cajas de carton. Primero se procedio a realizar la mezcla de yeso con agua, para añadir capas en el interior las cajas de cartono cajas de petri de plastico, despues de introducir los frijoles; ne este paso se extendio una capa de yeso, lusgo se anadieron las semillas de frijol de los tres tipos ya nombrados, enseguida se les cubria con una capa gruesa del mismo yeso, que las cubrira en su totalidad y por ultimo, estas cajas de petri o de carton , se humedecian con agua del grifo, para mantener su humedad y posterior a esto poder observar los cambios morfologicos y a nivel de germinacion de cada uno de los tipo de semilla.

RESULTADOS

Despues de realizar el montaje, se humedecieron las cajas de carton y de petri de plastico, diario en la noche, pudiendo asi observar sus cambios, durante 8 dias y se determino que las semillas sitiuadas en las cajas ya sea de petri o de carton, no arrojaron resultados favorables, debido a que solo la semilla fresca de una caja de petri de plastico presento cambios morfologicos a comparacion de las otras 5 cajas, que no mostraron cambio aparente alguno. Esto se debe a que las semilla secas y embebidas, puede que no tuvieran las condiciones internas adecuadas para la germinacion, por lo tanto no son viables, ya que al parecer y por los resultados encontrados las semilla de frijol seco se encontraban muertas, o las hormonas que ayudan al proceso de la geminacion como las gliberelinas que se producen en la zona apical de los frutos y semillas, y que su funion es interrumpir el periodo de latencia de las semillas, haciendolas germinar, inducir la brotacion de las yemas y promover el desarrollo de los frutos no se encontraba presente en estas semillas, pues no lograron desarrollarse optimamente y asi sar lugar a una plantula (fig 4, fig 5, fig 6).

Se relizo un control o cajas donde se introducieron los frijoles de las tres clases (seco, embebido y freco), solo con agua (fig 1).el mismo dia que se colocaron en yeso las mismas semillas en otras cajas de carton y de petri de plastico (fig 2 y fig 3).

[pic 1]

Fig 1: control de crecimiento de las tres clases de frijol (seco embido y freco), en el dia 0.

[pic 2]

Fig 2: caja de petri 1 con yeso y las tres classes de frijol (seco embido y freco), en el dia 0.

[pic 3]

Fig 3: caja de petri 2 con yeso y las tres classes de frijol (seco embido y freco), en el dia 0.

[pic 4][pic 5]

Fig 4: control de crecimiento de las tres clases de frijol (seco embido y freco), en el dia 8, germinacion de la semillas de frijol freco.

[pic 6]

Fig 5: caja de petri 1 con yeso y las tres clases de frijol (seco embido y freco), en el dia 8, germinacion de la semilla de frijol fresca.

[pic 7]

Fig 3: caja de petri 2 con yeso y las tres clases de frijol (seco embido y freco), en el dia 8, no se observo ningun resultado.

CONCLUSIONES

• se observo el comportamiento desfavorable de las semillas de frijol embebido, pues no presento ningun cambio morfologico aparente y no hubo germinacion
• Se concluyo mediante la investigacion de textos que el medio afecta considerablemente el desarrollo de las fases de la germinacion, como la humedad, pero el yesono fue el causante de no que germinaran, pues no tiene ninguna insidencia negativa en la germinacion.
• Las semillas no germinaron por la baja actividad respiratoria.

BIBLIOGRAFIA

• http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/lecciones/cap02/02_04_14.htm
• http://www.botanical-online.com/germinacion.htm

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