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PROCESO DE ENFERMERIA COMUNITARIO BARRIO: LA TOSCANA


Enviado por   •  15 de Agosto de 2016  •  Documentos de Investigación  •  472 Palabras (2 Páginas)  •  182 Visitas

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PROCESO DE ENFERMERIA COMUNITARIO

BARRIO:  LA TOSCANA                                                                                                        

VALORACION

PLAN DE INTERVENCION

PATRON

DATOS OBJETIVOS

DATOS SUBJETIVOS

INFERENCIA

DIAGNOSTICO

META Y OBJETIVO

EJECUCION

EVALUACION

SOCIEDAD

ENTORNO FISICO

Se evidencia gran cantidad de bolsas de basura en las esquinas del barrio.

Trabajadores activos del reciclaje no le dan un manejo adecuado a la escogida de material reciclable.

Animales en abandono riegan las basuras en busca de alimento.

Se percibe mal olor por la cantidad de basura en las esquinas

Los habitantes del barrio refieren que no hay respeto a  los horarios para sacar la basura y que hay poco sentido de pertenencia  hacia el barrio  por parte de los  habitantes y que por este mismo no se ha podido solucionar la problemática de basura del barrio.

La contaminación es la introducción de cualquier componente o sustancia extraña al medio ambiente, que genera un desequilibrio para el mismo y que en algunos casos es irreversible, perjudicando a toda clase de vida ya sea animal o vegetal. Para ayudar al medio ambiente es necesario crear conciencia poner todos  de nuestra parte para apoyar al gobierno, a las empresas recolectoras y al mismo tiempo estas deben brindar herramientas a la comunidad, que les permita hacer parte de una solución activa, a un problema que se presenta en todo el mundo, pero que de forma específica y más concreta se refleja en el deterioro de nuestra propia ciudad.

MANEJO INADECUADO DE BASURAS

RELACIONADO CON:

Desconocimiento o falta de interés

MANIFESTADO POR:

La cantidad de basura regada en las esquinas del barrio y el mal olor que se percibe en el barrio debido a la descomposición de la basura.

Que la familia conozca y aplique las medidas apropiadas para proteger y mantener un medio ambiente adecuado para la calidad de vida.

CORTO PLAZO:

Sesión educativa a la señora M.R

MEDIANO PLAZO:

Que toda la familia lo conozca y aplique.

LARGO PLAZO:

Que sea colectivo, de toda la cuadra

Realizar un rincón pedagógico que ilustre  los tipos de residuos y la importancia de clasificarlos.

Realizar un taller con la comunidad que ilustre las consecuencias para la salud del manejo inadecuado de los residuos.

Si se aplicó el objetivo propuesto, la señora M.R participo activamente contestando el pequeño cuestionario recibió las ayudas educativas y se comprometió a difundir la información apoyada en los plegables a su familia y vecinos

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