PROYECTO CIENTÍFICO INTERDISCIPLINAR

RECTORADO / VICERRECTORADO

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN PABLO II”

PASAJE – EL ORO – ECUADOR

COORDINACIÓN ACADÉMICA

AÑO LECTIVO

2022 - 2023

ASIGNATURAS

ACTIVIDAD

PRODUCTO FINAL

Matemática

Ciencias Naturales

Inglés

(nivel alto)

Inglés

(nivel medio)

Inglés

(nivel bajo)

Educación Física

1. Construir una cápsula en forma de cubo de diferentes colores con cartulinas de medida 30 𝑐𝑚2 por lado, en cada lado representar:

1. Buscar información sobre las enfermedades de transmisión sexual más comunes en el país (sida, gonorrea y sífilis) e identificar sus métodos preventivos. Ubicar en una cara del cubo
2. Representar en un gráfico estadístico de barras las provincias con más índice de contagio (sida, gonorrea y sífilis). Ubicar en una cara del cubo
3. Representar algebraicamente la población de El Oro, Guayas, Manabí y Pichincha las principales enfermedades de transmisión sexual (sida, gonorrea y sífilis). Ejemplo:

- Provincia 1

45 personas tienen sífilis 25 personas tienen chancros donde:

x= sífilis

y= gonorrea

1. Entonces:                         provincia 1= 45x+25y.

• Ubicar en una cara del cubo

1. Ilustrar y presentar en una cara del cubo 1 actividad lúdica, recreativa, deportiva o expresivo corporales (juegos, obras de teatro, analogías) que traten la concientización hacia la prevención de ETS.
2. Teacher Adrian: according to the reading, sent (via Idukay) by the teacher, place years in a timeline made by yourself in the correct order of events.

• Teacher Micaela: read the next article ( HIV and nutrition and food safety | NIH ) and write 5 foods that according to the information provided you should eat and 5 foods that you should avoid.
• Teacher Michael: research and answer the questions using the verb to be short answers in present tense, about stds.

1). Is aids a hormonal deficiency? 2). Is hepatitis a sexually transmitted disease?

3). Are depression and anxiety sexually transmitted diseases? 4). Is there a cure for syphilis?

En el cubo informativo presentar:

• Información sobre enfermedades de transmisión sexual más comunes en el país (sida, gonorrea y sífilis) e identificar sus métodos preventivos
• Gráfico estadístico de barras las provincias con más índice de contagio (sida, gonorrea y sífilis)
• Representación algebraica de la población de El Oro, Guayas, Manabí y Pichincha sobre las principales enfermedades de transmisión sexual (sida, gonorrea y sífilis)
• Ilustración  y presentación de la actividad lúdica, recreativa, deportiva o expresivo corporales (juegos, obras de teatro, analogías) que traten la concientización hacia la prevención de ETS
• Correct order of events (HIGH LEVEL)
• According to the blog 5 foods you should eat and 5 foods that you should avoid. (Intermediate level)
• Research and answer the questions using the verb to be short answers in present tense, about stds. 1). Is aids a hormonal deficiency?

2). Is hepatitis a sexually transmitted disease?

3). Are depression and anxiety sexually transmitted diseases?

4). Is there a cure for syphilis? (Low Level)