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Plan De Charla


Enviado por   •  7 de Octubre de 2012  •  2.576 Palabras (11 Páginas)  •  1.063 Visitas

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PLAN DE CHARLA EDUCACIONAL

TEMA: INFECCIONES RESPIRATORIAS LUGAR: CENTRO DE SALUD QUEZALTEPEQUE FECHA: 8/10/12

RESPONSABLE DE ELABORACION: E.E.P WENDY ANALY MORENO SOSA GRUPO A QUIEN VA DIRIGIDO: A USUARIOS DEL SERVIO

OBJETIVO GENERAL: conocer las generalidades de las infecciones respiratorias

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION

• Describir con exactitud el concepto de infecciones respiratorias.

• Identificar cuatro síntomas de infecciones respiratorias en un cartel

• Explicar claramente los síntomas de alarma de las infecciones respiratorias • ¿Que son infecciones respiratorias?

• ¿Cuales son los síntomas de las infecciones respetarías?

• ¿Cuáles son los síntomas de alarma en las infecciones respiratorias?

• Presentación del tema.

• Desarrollo del tema utilizando ayudas visuales.

• Resolución de dudas acerca del tema.

• Carteles

• Trifoliares

• Métodos que se manejan en el servicio. Preguntas orales a los usuarios, para comprobar si se captó el tema desarrollado.

E.E.P. Wendi Analy Moreno Sosa Licda brenda Gregorio Licda. Rut Romero

Enfermera Jefe de Distrito Supervisora de práctica

¿Que son infecciones respiratorias?

Son la inflamación, de origen generalmente infeccioso, de la vía aérea y/o de los pulmones. Eso hace que al bebé le cueste trabajo respirar normalmente y por eso aparece un pequeño silbido en su respiración.

Las más comunes son las infecciones respiratorias agudas bajas (IRAB) y las formas de presentación más habituales en niños pequeños son la bronquitis, bronquiolitis y la neumonía. Ellas son producidas por distintos virus, pero el más frecuente es el Virus Sincicial Respiratorio (VSR).

Sintomas:

Su aparición es estacional y se produce cuando llega el frío, en otoño e invierno.

Es de vital importancia conocer la existencia de estas infecciones porque muchas veces los papás creen que se trata de una simple tos o un resfrío y tardan en consultar al médico, lo cual puede acarrear muchas complicaciones, por lo que unos moquitos o un catarro son importantes signos de alerta.

Los primeros en advertir cualquier alteración en un bebé son los padres, por eso es esencial estar alerta a todas sus manifestaciones.

Los primeros síntomas de las IRAB suelen ser iguales a los de un resfrío común: congestión, mocos y tos.

Síntomas de alarma:

. Respiración agitada:

• Esfuerzo por respirar.

• Aumenta la frecuencia respiratoria.

• Aleteo nasal por sentir la falta de aire.

• Se le hunde el pecho o la pancita cuando respira, en particular entre las costillas,

• o se escucha un silbido.

. Decaimiento

. Falta de apetito o come con dificultad

. Irritabilidad o dificultad para dormir

. Fiebre aunque sea baja

. La piel se pone azulada por falta de oxigeno, lo cual se nota especialmente en labios y uñas.

. Parece muy enfermo

http://www.respiratoriasbebe.org/infecciones_respiratorias_que_son_sintomas.html

PLAN DE CHARLA EDUCACIONAL

TEMA: HIGIENE LUGAR: CENTRO DE SALUD QUEZALTEPEQUE FECHA: 8/10/12

RESPONSABLE DE ELABORACION: E.E.P WENDY ANALY MORENO SOSA

GRUPO A QUIEN VA DIRIGIDO: A USUARIOS DEL SERVIO

OBJETIVO GENERAL: conocer las generalidades de las infecciones respiratorias

OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION

• Definir que es

Nutrición.

• Explicar La importancia de

una buena nutrición y

• Reconoce las propiedades de los alimentos. y Identifica los factores que afectan la nutrición • ¿Que son infecciones respiratorias?

• ¿Cuales son los síntomas de las infecciones respetarías?

• ¿Cuáles son los síntomas de alarma en las infecciones respiratorias?

• Presentación del tema.

• Desarrollo del tema utilizando ayudas visuales.

• Resolución de dudas acerca del tema.

• Carteles

• Trifoliares

• Métodos que se manejan en el servicio. Preguntas orales a los usuarios, para comprobar si se captó el tema desarrollado.

E.E.P. Wendi Analy Moreno Sosa Licda brenda Gregorio Licda. Rut Romero

Enfermera Jefe de Distrito Supervisora de práctica

Higiene Personal

La piel es una de las primeras barreras del organismo para defenderse de las agresiones del medio. Además, es un órgano de relación porque en ella está el sentido del tacto. Por eso, es aconsejable ducharse (mejor que bañarse) diariamente o al menos tres veces en semana y hacerlo preferentemente por la noche. Así el cuerpo se relaja y descansa mejor.

La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo. Aunque es una parte importante de nuestra vida cotidiana en la casa, la higiene personal no es sólo acerca de tener el pelo bien peinado y cepillarse los dientes; es importante para la salud y la seguridad de los trabajadores en el sitio de trabajo. Los trabajadores que prestan atención a su higiene personal pueden prevenir la propagación de gérmenes y enfermedades, reducir su exposición a productos químicos y contaminantes, y evitar el desarrollo de alergias a la piel, trastornos de la piel y sensibilidad a sustancias químicas.

El primer principio de la buena higiene es evitar la exposición por medio de una barrera sobre la piel con el uso de equipos de protección personal como guantes, overoles y botas. Es importante revisar con frecuencia los PPE para detectar exceso de contaminación, desgaste, roturas, desgarros o agujeros. Los trabajadores deben limpiar, descontaminar o reemplazar los equipos de protección con frecuencia para asegurar que no recolecten ni absorban sustancias irritantes. Si el equipo de protección se ensucia demasiado durante el trabajo, el trabajador debe parar y cambiarse a un equipo limpio.

El lavado básico

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