Plan de clases de ciencias naturales

PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DIDÁCTICA:

Plan de clases de ciencias naturales:

TÍTULO Y UNIDAD DIDÁCTICA: Los seres vivos como sistemas abiertos que intercambian materia y energía.

• Las plantas como sistemas autótrofos. Relacion de reproduccion

GRADO Y SECCIÓN: 1° AÑO

TIEMPO ESTIMADO: 45 MINUTOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

 El objetivo general del curso es que los estudiantes adquieran los conocimientos básicos sobre estructura y funcionamiento del sistema de reproducción de las plantas, conocer los caracteres relacionados con el éxito reproductivo y la evolución de las angiospermas.

Conceptos claves

• Plantas
• Raíz
• Tallos
• Flor
• Fruto.
• Reproducción sexual
• Angiospermas.

COMPETENCIAS CIENTÍFICAS:

• Los alumnos sean capaces de clasificar a las plantas según su tipo de reproducción.
• Sean capaces de identificar en la planta los ciclos de reproducción y los ciclos florales.
• Sepan diferenciar plantas gimnospermas y angiospermas.

MATERIALES NECESARIOS:

• Tiza.
• Pizarrón.
• Afiches propuesto por el docente

1. SECUENCIA DE LA CLASE

DISPARADOR:

Haremos preguntas sobre a clase anterior.

Ideas previas (ser vivo, raíz tallo hoja, alimentación autótrofa y heterótrofa)

SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD:

1° secuencia: comenzaremos dando una descripción general de los tipos de plantas (angiospermas y gimnosperma) y desarrollando las plantas angiospermas y su tipo de reproducción (Sexual)

2° hablaremos sobre la flor: ciclos florales y de reproducción, dando características generales de cada uno.

3° hablaremos sobre el fruto sus características y como está conformado.

1. CIERRE Y SISTEMATIZACIÓN DE LO APRENDIDO.

Entregaremos a cada grupo de tres o cuatro personas una actividad de fijación. Para que resuelvan en clase.

1. TAREA O PASOS PREVIOS PARA LA SIGUIENTE CLASE :

Traer completa la actividad del paso tres y traer frutos y flores  para observarlas a microscopio.

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