Planeación de fisica. ¿Qué es el sonido?

¿Qué es el sonido?

Inicio:

Se comenzará por recordar

1. que  cuando hay una propagación de ondas longitudinales a través de un fluido (sólido, líquido o gas) ocasionadas por el movimiento vibratorio de un cuerpo y lo podemos escuchar, estamos hablando de sonido.
2. Para estudiar el sonido debemos comprender estos conceptos:

La frecuencia “f” de un sonido es el número de ondas u oscilaciones por segundo.

El periodo “T” corresponde al tiempo en que ocurre una oscilación.  Si un cuerpo oscila con una frecuencia f, su periodo de vibración, T, está dado por:T = 1/f

Ejemplo: De tal forma que si un cuerpo tiene 10 vibraciones por segundo, se tendrá: [pic 1]

f = 10 vibraciones/segundo, es decir f = 10 ciclos/segundo o bien 10 Hz,  por lo tanto:

T = 1/f = 1/10 s = 0.1 Hz

Es decir, una oscilación tarda en ocurrir 0.1 segundos, que corresponde a su periodo.

Desarrollo:

Un sonido que podemos escuchar debe proceder de un objeto que vibre una frecuencia (número de vibraciones por minuto) de 20 a 20,000 Hz.[pic 2]

    Los sonidos con vibraciones menores a 20 se llaman infrasonidos y solo pueden ser detectados por animales como los elefantes y las ballenas. Los ultrasonidos son aquellos que ocurren con oscilaciones mayores a 20,000 Hz y son audibles por animales como los perros, los murciélagos, roedores y muchos insectos, entre otros.

     En general, el sonido viaja en el aire a 360 m/s, en el agua a 1,593 m/s y en el suelo alrededor de 6,000 m/s (en granito). Estos datos varían con la temperatura, la presión y la densidad de los materiales. El sonido no puede propagarse en el vacío pues requiere de cuerpos para su propagación.

Propiedades cualitativas del sonido

[pic 3]

     Las cualidades básicas del sonido son: intensidad, altura, timbre o color y duración. La intensidad es la cantidad de energía que contiene un sonido, es decir, corresponde a lo fuerte o suave de un sonido; en los aparatos electroacústicos se le llama “volumen” del sonido. La intensidad está determinada por la potencia con que se emite, que a su vez está determinada por la amplitud de las ondas.

     Los sonidos que percibimos se miden en la unidad llamada bel (en honor al científico e inventor Alexander Graham Bell) pero se usa el submúltiplo “decibel” (dB) que es 0.1 Bel. Esta cualidad se mide con el sonómetro y los resultados se expresan en decibeles o decibelios (dB). Las intensidades sonoras que podemos percibir se pueden apreciar con esta tabla:

Los siguientes conceptos ayudan a entender mejor la definición de sonido:

[pic 4]

La altura o tono. Nos indica si el sonido es grave, agudo o medio y esta se determina por la frecuencia: una vibración lenta corresponde a una baja frecuencia que produce un sonido grave. Una vibración rápida tiene alta frecuencia y produce un sonido agudo.

[pic 5]

El timbre. Los sonidos se diferencian por su timbre o color; la emisión sonora nos permite identificar a cada instrumento de una orquesta a pesar de tocar la misma nota (tono) y con la misma intensidad. El timbre nos permite distinguir entre los sonidos y los ruidos por la armonía que tienen los primeros. Con la voz sucede lo mismo: el sonido dado por un hombre, una mujer, un/a niño/a tienen distinto timbre.[pic 6]

[pic 7]

La duración. Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, podemos escuchar sonidos largos, cortos, muy cortos, etc.

Resumiendo

[pic 8]

Cierre:

Completar el siguiente mapa conceptual con las palabras clave: Frecuencia, Vibratorio u oscilatorio, Periodo, Movimiento Ondulatorio, Un vaivén, Transversales, Pendular, Sonidos, Longitudinales, Tienen la misma posición.

[pic 9]

Tarea: Resolver

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