Planeaciones De Ciencias 2 Bloque Tres

Nombre del Docente: Mtro. José Fabián González Cabrera Grado : 20 Grupo: “ A”

Nombre de la escuela: “FRANCISCO MÁRQUEZ PANIAGUA” Clave: 21ETV0829E

Asignatura: Ciencias II (Énfasis en Física) Bloque: 3. Las Interacciones de la materia. Un modelo para describir lo que no percibimos

Competencia que se favorece: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

Aprendizajes Esperados: Experimenta para identificar algunas características. – Describe los aspectos básicos que conforman los modelos científicos.

SECUENCIA:

ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXIÓN: MATERIALES: PRODUCTO EVALUACIÓN:

14. ¿Qué percibimos de las cosas?

 Observación de objetos que se encuentran a su alrededor y presentar comentarios respecto a su forma, color y tamaño.

 Análisis de algunas propiedades que presentan distintos objetos mediante una tabla comparativa.

 Construir un modelo de balanza.

 Valorar la Importancia de las propiedades de la materia en la toma de decisiones.

 Relacionar el concepto de Flotabilidad con la densidad de los objetos.  Video: “Propiedades de generales y especificas de la materia”

 Video:

“masa, volumen y densidad”  Tabla comparativa

 Descripción de conceptos

Propósito:

Analizan algunas de las propiedades que poseen los materiales que nos rodean, sus aplicaciones y sus usos.

Perspectiva: Sugerencias didácticas que se relacionan:

CTS

4 Utilizar recursos múltiples

3 fomentar la interacción en el aula

Estándares curriculares:

4. Actitudes asociadas a la ciencia. 4.1. Manifiesta un pensamiento científico para investigar y explicar conocimientos sobre el mundo natural en una variedad de contextos.

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