Planeación De Ciencias

LOCALIDAD: TULA DE ALLENDEASIGNATURA: CIENCIAS 3(ÉNFASIS EN QUIMICA

)GRADO Y GRUPO 3º “I”, “J”.PROFRA: NANCY ESTRADA TOLENTINO

Bloque I. Las características de los materialesTema: 1. La química, la tecnología y tú

PROPOSITO GENERAL DEL BLOQUE:

Desarrollar una cultura química que contemple aplicaciones de esta ciencia en diversos contextoscotidianos cognitivamente cercanos a ellos.

SUBTEMA:

1.1. ¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnología en elmundo actual?• Relación de la química y la tecnología con el ser humanoy el ambiente.No SECIONES:

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SEMANA DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DESEPTIEMBRE

PROPOSITOS DEL BLOQUE:

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Contrasten sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo de la sociedad.

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Identifiquen algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversas necesidades.

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Identifiquen las características fundamentales del conocimiento científico que lo distinguen de otras formas de construirconocimiento.

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Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando la discusión, búsqueda deevidencias, interpretación de experimentos y el uso de la información analizada durante el bloque, para acercarse a lasparticularidades del conocimiento químico.

APRENDIZAJES ESPERADOS

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Identifica las aportaciones del conocimiento químico en relación con la satisfacción de necesidades básicas y el ambiente.

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Evalúa la influencia de los medios de comunicación y la tradición oral en las actitudes hacia la química y la tecnología, en especiallas que provocan el rechazo a la química.

PALABRAS CLAVE: sustancias toxicas, partes por millón,conversión de unidadesANTECEDENTES IDEAS PREVIAS:LOGROS DESEABLESPERFIL DE EGRESO:1.EMPLEA ARGUMENTACIÓN Y RAZONAMIENTO2.USA EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO3.ARGUMENTA Y RAZONA4.EXPLICA DIVERSOS PROCESOSCOMPETENCIAS1.EMPLEA ARGUMENTACIÓN Y RAZONAMIENTO2.USA EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO3.ARGUMENTA Y RAZONA4.EXPLICA DIVERSOS PROCESOS

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