Polisemia

La Rana que quería ser una Rana autentica

1.- Identificación de los sentidos implicados en el titulo

A) Porque la Rana ha sido clasificada entre los anfibios?

R. Porque sufre como todos los de su grupo (anfibios) metamorfosis y tiene una fase larvaria donde es dependiente del agua y respira a través de branquias.

B) Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente al de su origen? Justifica tu respuesta.

R. No, porque el ser humano está acostumbrado a vivir en su ambiente natural la tierra, es como si queremos que un pez viva fuera del mar.

C) Porque crees que el autor escribió con mayúscula la palabra Rana?

R. Porque es el protagonista de la historia

D) Anota debajo de la palabra AUTENTICO la palabra o palabras que encuentres en el texto que tengan el mismo Sentido

R. Autenticidad, valor

2.- Acciones de la rana para ser autentica.

A) Enumera 5 acciones que la rana haya ejecutado para encontrar su propio valor.

R. Guardo su espejo en el baúl, se peinaba, se vestía, empezó a hacer sentadillas y a saltar, se dejaba arrancar las ancas.

B) Logro la Rana mostrar su propio valor? Justifica tu respuesta.

R. No, puesto que la rana se fijaba en lo que los demás decían de ella, era muy superficial.

C) Crees que las acciones de la rana fueron adecuadas para demostrar su autenticidad? Justifica tu respuesta.

R. Si y no Porque la rana todo lo que hacía lo hacía para verse bien y lo logro, pero a final de cuentas se la acabaron comiendo.

D) Reflexiona acerca de las actitudes que toman las personas que viven en un lugar que no es el de su origen. Es posible afirmar que actúan como la rana? Justifica tu respuesta.

R. Si, pueden actuar como la rana ya que estos quieren encajar en una sociedad nueva la cual no conocen y tratan de estar y caerle bien a los demás.

E) Todos los verbos de acción remiten a acciones humanas, por ejemplo: Compro, anota todos los que encuentres en el texto.

R. Quería, esforzaba, compró, parecía, guardó, pensó, reconocían, observó, dedicó, saltar, seguía, dejaba, comían, alcanzaba, decían, parecía.

3.- Recursos del autor para enfatizar un significado en el texto

A) En que otro momento se usa esta palabra en el texto y qué significado tiene?

R. “le decían que qué buena rana parecía pollo” hace referencia a que tenía el aspecto físico de un pollo y tenían parecidos iguales.

B) Es posible afirmar que los contextos en que se la palabra parecía se relacionan con algo que no corresponden a la verdad, por qué? Justifica tu respuesta.

R. No, porque la rana quiso parecer o ser algo que no es.

C) Fíjate

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