Polisemia

Actividad 2 Polisemia

Un texto literario tiene la particularidad de evocar múltiples sentidos, para comprender esta característica conocida como polisemia, que enriquece el lenguaje, es importante que realices las siguientes actividades y las envíes a tu asesor.

Iniciaremos con el título

1) Identificación de los sentidos implicados en el título

a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios?

Los anfibios respiran por medio de branquias dentro del agua y conforme van creciendo se le desarrollan los pulmones.

b. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu respuesta.

No se puederelacionar por que los seres humanos tenemos pulmones para respirar desde que nacemos.

Para continuar con el título tenemos que la palabra auténtico significa lo genuino, original, legítimo, verdadero.

c. ¿Por qué crees que el autor escribió con mayúscula la palabra rana?

Por que es la protagonista de la historia

d. Anota debajo de la palabra AUTÉNTICO la palabra o palabras que encuentres en el texto que tengan el mismo sentido.

Valor

2) Acciones de la rana para ser auténtica

a. Enumera 5 acciones que la rana haya ejecutado para encontrar su propio valor.

• Compró un espejo.

• Se peino.

• Se vistio.

• Se desvistio.

• Hizo sentadillas

b. ¿Logró la rana mostrar su propio valor? Justifica tu respuesta.

No, cada quien tiene su propio valor y no nesesita de esas cosas para ser autentica.

c. ¿Crees que las acciones de la rana fueron adecuadas para encontrar su autenticidad? Justifica tu respuesta.

No, por que fue muy superficial.

d. Reflexiona acerca de las actitudes que toman las personas que viven en un lugar que no es el de su origen. ¿Es posible afirmar que actúan como la rana? Justifica tu respuesta.

Considero que si hay personas que actuén como la rana, ya que no se sienten seguras de si mismas y hacen cosas para aparentar lo que no son.

e. Todos los verbos de acción remiten a acciones humanas, por ejemplo: compró. Anota todos los que encuentres en el texto.

• Guardo • Admiraban

• Observó • AplaudIan

• Arrancar • ComIan

• Peinarse • Miraba

• Vestirse • Saltar

3) Recursos del autor para enfatizar un significado en el texto

Si te fijas en la palabra parecía, está usada dos veces en el texto con diferente sentido: en el renglón 5, como conjugación del verbo parecer, es decir, que algo se presupone, pero no es una verdad; no puedes demostrar que esa suposición sea cierta .

a. ¿En qué otro momento se usa esta palabra en el texto y qué significado tiene?

Parecia: Pertenece a la conjugación del verbo parecer.

Reglon 26

b. ¿Es posible

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