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Dentro del entorno educativo y en este caso en la etapa preescolar, debemos ser conscientes de las necesidades, capacidades y aptitudes de nuestros alumnos, por tanto es muy útil, reconocer en que parte del desarrollo cognitivo se encuentran.

Es por ello que en esta parte del proyecto, recolectamos una serie de lineamientos, consejos y actividades extras, a las del ámbito plenamente educacional, que en conjunto con el apoyo de los padres de familia permitirán el mejor aprovechamiento de los estudiantes.

¿Que es lo que puede hacer?

2 a 3 años

1. Comienza a garabatear.

2. Comprende la diferencia entre uno y muchos objetos.

3. Puede contar dos objetos que están delante de él.

4. Puede decir su edad.

5. Puede decir que objeto es grande y pequeño si se le pregunta.

6. Conoce también las nociones espaciales: dentro, encima, debajo.

3-4 años

1. Comienza a dibujar.

2. Puede contar mecánicamente hasta 10.

3. Puede contar de 3 a 6 objetos que estén delante de el.

4. Diferencia los tiempos de hoy, ayer y mañana.

5. Diferencia una niña de un niño.

6. Puede indicar si un objeto es pesado o ligero.

7. Puede hacer un rompecabezas de 6 piezas.

8. Puede reconocer 3 colores.

4-5 años

1. Puede dibujar una figura humana.

2. Le encanta leer, contar e inventar historias.

3. Distingue, la mañana, la tarde, la noche.

4. Recuerda 4 objetos observados en un dibujo.

5. Puede nombrar 8 colores.

6. Puede contar de 1 a 20.

5 – 6 años

1. Hace puzles de hasta 50 piezas.

2. Identifica los números del 1 al 50 y reproduce del 1 al 20.

3. Identifica más grande que, más pequeño

4. Discrimina semejanzas y diferencias.

5. Sigue la trama de un cuento y repite con precisión una secuencia de hechos.

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