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Enviado por   •  25 de Agosto de 2015  •  Tesis  •  365 Palabras (2 Páginas)  •  138 Visitas

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Actividad de adquisición del conocimiento

Capítulo 1

Origen de la ciencia

La cultura ha formado una serie de teorías o formas de explicación acerca de los fenómenos de la realidad, las personas han creado explicaciones sobre el universo que nos rodea.

La ciencia es una forma de interpretar en general todo lo que existe, pues todo suele ser susceptible de ser explicado o descrito. La curiosidad por conocer se manifiesta en el ser humano desde la infancia y al preguntarse qué pasa con su medio ambiente.

Las explicaciones tanto del niños como del hombre primitivo son de carácter mágico y no científico, la explicación científica no es la primera que ha utilizado el ser humano para comprender a su alrededor. En la actualidad las interpretaciones mágicas y religiosas de los fenómenos naturales como sociales sean definidos desde la religión, la magia, el mito y la ciencia que consiste en que la ciencia no hay una clara distinción entre lo que hoy hablamos religión y ciencia, pues la misma persona solía dedicarse indistintamente a ambas.

La actividad científica comienza con la observación y el registro de fenómenos o de objetos que se están estudiando algunos parasen regulares y entendibles, al contrario algunos parasen no tener algún orden.

La evolución de la ciencia da origen la vital importancia de su conocimiento anterior del que dispone la humanidad en cada etapa de su historia, el conocimiento se construye ampliando o profundizando en lo que ya existe.

Cada ciencia hay una teoría dominante que se basa en serie de conceptos y supuestos implícitos esto da a evidencia que no necesitan fundamentación, y son los que hacen posibles el conceso científico a esto se le denomina “paradigma

Nuestros ante pasados dan el propósito de una buena teoría y un buen método esta en generar la información o los datos necesarios para determinar cómo se deben los conocimientos entre las ideas que posemos de los fenómenos y la realidad así que con esto podemos decir que la ciencia y la investigación son procesos continuos y reiterativos

Las ideas que construyen y perduran en un tiempo específico y aportan explicaciones que corresponda a un problema general o concreto en este proceso se fusionan las experiencias social y personal.

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