Practica 1 De Circuitos Ca Cd
Enviado por rodrigo_space • 13 de Febrero de 2014 • 334 Palabras (2 Páginas) • 916 Visitas
PRACTICA 1
INTRODUCCION AL SOFWARE NECESARIO PARA EL ANALISIS DE CIRCUITOS
INTRODUCCION
En esta práctica se realizan las simulaciones en spice (MULTISIM) de tres circuitos de cd.
PROCEDIMIENTO
1.0 ABRA UNA CARPETA DE TRABAJO, DONDE SE GUARDARA LA INFORMACION. LUEGO, ASIGNE UN NOMBRE AL RPOYECTO.
• CONTRUYA Y EDITE LOS VALORES DE LOS COMPONENTES DEACUERDO AL CIRCUITO DE LA FIGURA 1.1.
• USE EL BOTON DE RUN PARA EJECUTAR SPICE (USE MULTISIM 11)
• USE EL BOTON PARA DESPLEGAR Y OCULTAR VALORES DE VOLTAJE PARA VISUALIZAR EL VOLTAJE EN V (R1, R2, R3, R4, R5, R6).
VOLTAJE DE R1
V (R1) = 11.385 V
VOLTAJE DE R3
V (R3) = 73.068 V
VOLTAJE DE R4
V (R4) = 73.068 V
2.0 REPITA EL RPOCEDIMIENTO 1 PARA EL CIRCUITO DE LA FIGURA 1.2 PARA VISUALIZAR LA CORRIENTE I(R4).
I (R4) = 11.228 A
3.0 REPITA EL PROCEDIMIENTO 1 PARA EL CIRCUITO DE LA FIGURA 1.3 PARA VISUALIZAR LAS CORRIENTES I (R1), I (R3) E I (R5).
I (R1) = -1.306 A
I (R3) = 3.172 A
I (R5) = 10.45 A
ANALISIS
Imprima los tres circuitos donde se muestren los valores del voltaje o de corriente que se han encontrado. Compare los resultados con los problemas 15.1, 15.2 y 15.3 del libro “Circuitos Eléctricos” de Joseph A. Edminister.
CONCLUSIONES
La elaboración de las simulaciones por medio electrónico es una gran forma de hacer circuitos sin necesidad de hacer el circuito en forma física, lo cual implica que si llegara a tener errores (en el circuito físico) dañaría los componentes que lo construyen. Mientras que la simulación en medio electrónico es una gran forma de elaborara circuitos ya que si llegaras a cometer errores el sistema te diría cual es tu error, además de que ayudaría a tu economía (en el circuito físico) ya que tendrías que comprar un nuevo componente en caso que dañaras el circuito eléctrico.
NOTA: Los datos coinciden en algunos en su totalidad (las mediciones del experimento 1 y 2), pero en otros varia por centésimas y milésimas (las mediciones de las corrientes de experimento 3).
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