Preguntas Teoría Ciencia Y Tecnología Medioambiente UNED
Enviado por kazex • 15 de Enero de 2014 • 6.376 Palabras (26 Páginas) • 458 Visitas
Tema 2.
Albedo: concepto, albedos de diferentes superficies. (2008_Septiembre_1)
El albedo se define como la fracción de la radiación solar incidente en la superficie de la tierra
que es reflejada por ella (el resto es absorbida). Es importante para provocar el movimiento de las
masas de aire, mantener el ciclo hidrológico y proveer de energía a todos los procesos vitales que
ocurren en la tierra. El albedo varía de unos puntos a otros dependiendo del poder reflexivo de las
distintas superficies. Para la tierra en su conjunto, el albedo planetario tiene un valor del 15%,
siendo por ejemplo muy superior en las zonas desérticas que en los bosques y zonas húmedas.
Albedos de diferentes superficies:
· Nieve fresca: 90%
· Arena: 35%
· Masas forestales y vegetación: 10-25%
· Agua en calma: 2%
Los óxidos de nitrógeno como contaminantes atmosféricos (2008_Septiembre_2)
Los óxidos de nitrógeno (Nox) se consideran contaminantes mayoritarios, debido a su elevada
producción y emisión a la atmósfera. Las fuentes principales de emisión de óxidos de nitrógeno
son el transporte y la combustión en fuentes fijas, sobretodo a elevadas temperaturas. Los tres
óxidos principales son:
· Óxido nitroso (N2O): procede de procesos microbiológicos. Incoloro, olor débil y
agradable y sabor dulce. Provoca hilaridad. Muy poco reactivo, disminuye con la altitud.
Contribuye en pequeña proporción al efecto invernadero.
· Óxido nítrico (NO): incoloro, inodoro. Dificulta el transporte de oxígeno en sangre
(efecto menor que el CO)
· Dióxido de nitrógeno (NO2): color rojizo, olor picante. Provoca inflamación pulmonar,
muerte.
El NO y NO2 procede del transporte y combustiones a alta temperatura. Contribuyen al fenómeno
del smog fotoquímico, y a la destrucción del ozono estratosférico. Por este motivo resultan
particularmente peligrosas las emisiones de NOx de los aviones a reacción.
Razone si es correcta la siguiente propuesta:
a) Es necesario que la concentración de ozono en la estratosfera no disminuya, y sin embargo es
conveniente que su concentración no aumente en la troposfera. (2010_Febrero_1)
a) Cierto. El ozono (O3) cumple un papel fundamental en la estratosfera. Su concentración
máxima se da a una altura de entre 25 y 30 km, y su misión fundamental es la de absorber gran
parte de la radiación ultravioleta que llega a la tierra, que de otro modo alcanzaría la superficie,
con el consiguiente riesgo de daño biológico para los seres vivos. El ozono reacciona con la
radiación disociándose en oxígeno molecular y atómico, que a su vez vuelven a reaccionar
posteriormente con la radiación para producir de nuevo ozono, y se mantiene el equilibrio de
concentración.
Por otra parte, el ozono en grandes concentraciones es tóxico para los seres vivos, por lo cual
debe mantenerse bajo su nivel en la troposfera, que es donde se desarrolla la vida. La principal
fuente de ozono ambiental a nivel de troposfera son las reacciones fotoquímicas derivadas de los
óxidos de nitrógeno (smog fotoquímico).
Razone si son ciertas las siguientes propuestas:
a) Los oxidantes fotoquímicos son contaminantes primarios que se emiten en la combustión de
compuestos hidrocarbonados
b) Concentraciones iguales de diferentes contaminantes dan lugar a idénticos efectos
medioambientales (2010_Febrero_2)
a) Falso. Los oxidantes fotoquímicos son contaminantes secundarios, que se producen mediante
reacciones fotoquímicas en presencia de un compuesto, el cual es activado por radiación
electromagnética de longitud de onda adecuada (fotosensibilización), y en una segunda etapa
se descompone o da lugar a otros compuestos oxidantes y radicales libres. Un ejemplo de este
proceso es el fenómeno de smog fotoquímico, en el cual se combina la presencia de
hidrocarburos, óxidos de nitrógeno y radiación solar (además de condiciones meteorológicas
propicias), que produce oxigeno atómico, oxígeno molecular y ozono, muy reactivos. Estos últimos
reaccionan con los hidrocarburos y originan gran variedad de productos.
b) Falso. El efecto de un determinado contaminante en la atmósfera depende de su
concentración, y de las reacciones químicas u otras consecuencias, que serán diferentes según el
compuesto de que se trate. Por lo tanto concentraciones iguales de contaminantes diferentes,
producirán en general efectos diferentes.
Tema 3.
Partículas en suspensión: toma de muestras, determinación, composición cuantitativa.
(2008_Septiembre_1).
Para tomar muestras de las partículas en suspensión se utilizan muestreadores de alto volumen que
actúan como un aspirador y pasan un 2000 m3/día de aire a través de un filtro de fibra de vidrio.
La determinación se efectúa gravimétricamente, y el dato obtenido se conoce como partículas
suspendidas totales.
El estudio de la composición cuantitativa se lleva a cabo mediante diversas técnicas físicoquímicas
como la espectrofotometría de absorción atómica. También se utiliza la medida de la
fracción respirable, que muestrea aquellas partículas que pueden llegar a los pulmones (menores
de 10 micras, la más peligrosas las de 2,5 micras).
Medida de la calidad del aire (2010_Septiembre_2)
La medida de la calidad del aire puede referirse a:
· Medida de emisiones: chimeneas, fuentes fijas, fuentes móviles (más difícil)
· Medidas meteorológicas: para conocer el comportamiento de los contaminantes en
la atmósfera (dispersión, desplazamiento,...)
· Medidas de inmisiones: a nivel de suelo, centradas en la calidad del aire respirable.
Tanto en el caso de emisiones como inmisiones podemos medir partículas o gases.
Inmisiones:
· Medida de partículas: se determinan las partículas sedimentables mediante sencillos
muestreadores, con periodicidad mensual.
Para partículas en suspensión, se utilizan muestreadores de alto volumen (aspiradores), que
filtran las partículas. Posteriormente se determinan y se estudia su composición cuantitativa.
· Medida de gases: se utilizan borboteadores, con un líquido a través del cual pasa el
gas (reaccionando o diluyéndose). Una vez recogido, se analiza
...