Probabilidad y Estadística. Actividades sugeridas
Enviado por Ppolancorp • 27 de Marzo de 2020 • Práctica o problema • 702 Palabras (3 Páginas) • 314 Visitas
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA[pic 1]
ESCUELA DE INFORMÁTICA
CARRERA
Ingeniería en Software
ASIGNATURA
Probabilidad y Estadística
TEMA
Trabajo Final
PRESENTADO POR
Carlos Manuel Polanco 16-2789
FACILITADOR
Solange Castellanos
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Junio, 17 de 2019
Introducción
[pic 2]
La Estadística se ocupa de la recolección, agrupación, presentación, análisis e interpretación de datos. Esta es un método científico que pretende sacar conclusiones a partir de observaciones hechas. Por lo que en el siguiente trabajo no solo veremos la parte teórica de esta, sino que pondremos en práctica lo aprendido en el transcurso del bimestre.
Veremos cómo resolver las tablas de frecuencia cualitativa y cuantitativa, presentando de inmediato los gráficos o histogramas de las mismas.
Además trabajaremos con la media aritmética, la cual es la suma de todos los datos dividida entre el número total de datos. También veremos la moda es el dato que más veces se repite del conjunto. Y por último la mediana, es el valor que ocupa el lugar central entre todos los valores del conjunto de datos. Estos conceptos estarán puestos en práctica en el siguiente trabajo.
Actividades sugeridas
Tema 1
A continuación se presentan los resultados de un estudio realizado en UAPA para determinar las preferencias de refrescos de los participantes de la Escuela de Ingeniería.
Se pide:
- Completar la siguiente tabla de frecuencia cualitativa
- Graficar los resultados en grafico de barra
TIPOS DE GASEOSAS | FRECUENCIA ABSOLUTA | FRECUENCIA RELATIVA | FRECUENCIA RELATIVA % |
[pic 3] COCA COLA | 98 | 0.47 | 47% |
[pic 4] PEPSI | 50 | 0.24 | 24% |
[pic 5]KOLA REAL | 10 | 0.048 | 5% |
[pic 6] SPRITE | 52 | 0.14 | 14% |
[pic 7] OTROS | 22 | 0.10 | 10% |
TOTAL | 210 | 0.998 | 100 |
[pic 8]
Tema 1.1
1.- A continuación se te presentan los datos de las notas de una prueba escrita de Estadística 1.
Datos: notas de estadística 1
63 | 96 | 98 |
97 | 85 | 83 |
63 | 84 | 84 |
60 | 74 | 92 |
75 | 77 | 84 |
80 | 77 | 85 |
70 | 50 | 55 |
70 | 78 | 92 |
71 | 81 | 93 |
72 | 80 | 100 |
[pic 9]
- Completar la tabla de distribución de frecuencia cuantitativa
- Elaborar un histograma de frecuencia
Clases | Frecuencia Absoluta | Frecuencia Absoluta Acumulada | Frecuencia Relativa | Frecuencia Relativa Acumulada | Marca de clase |
50-58 | 2 | 2 | 0.067 | 0.067 | 54 |
58-66 | 3 | 5 | 0.10 | 0.167 | 62 |
66-74 | 4 | 9 | 0.13 | 0.297 | 70 |
74-82 | 8 | 17 | 0.27 | 0.567 | 78 |
82-90 | 6 | 23 | 0.20 | 0.767 | 86 |
90-98 | 5 | 28 | 0.16 | 0.927 | 94 |
98-106 | 2 | 30 | 0.067 | 0.99 | 102 |
Total | 30 | 1 |
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Tema 111
En la UAPA se tomó una muestra de 709 participantes femeninas en el área de Educación para determinar el color de cabello, el resultado fue el siguiente:
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