Procesos naturales y biodiversida

SECUENCIA DIDACTICA 6

E. S. T. I. M. A. # 108 C.C.T.:

15DST0115L SECTOR ESCOLAR:

I ZONA ESCOLAR:

VI

NOMBRE DEL DOCENTE:

IVÁN GONZÁLEZ RAMOS ASIGNATURA:

GEOGRAFÍA GRADO:

PRIMERO GRUPOS:

“A”, “B”, “C” Y “D”

CICLO ESCOLAR:

2021-2022 TURNO:

MATUTINO TRIMESTRE:

2 FECHA DE APLICACIÓN:

NOVIEMBRE, DICIEMBRE, ENERO, FEBRERO Y MARZO

EJE:

Naturaleza y sociedad TEMA:

Procesos naturales y biodiversidad APRENDIZAJE ESPERADO:

Explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas con los procesos internos y externos de la Tierra PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS:

• Poner al alumno y su aprendizaje en el centro del proceso educativo

• Tener en cuenta los saberes previos del estudiante

• Ofrecer acompañamiento al aprendizaje

• Interesarse por los intereses de los estudiantes

• Propiciar el aprendizaje situado

• Reconocer la diversidad en el aula como fuente de riqueza para el aprendizaje

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Aprendizajes esperados, asistencia, participación, tareas, revisión de cuaderno. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Aprendizaje Colaborativo, aprendizaje basado en problemas. EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN:

DIBUJO Y DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA DE UN LUGAR DETERMINADO

RECURSOS EDUCATIVOS:

Libros de texto, cuadernos, laptop, proyector, bocinas, videos, lápices, lapiceros, plumones, marca textos, marcadores, hojas blancas y de colores, imágenes, dibujos o recortes de los elementos del espacio geográfico, tijeras, Resistol.

Fecha de aplicación: 22 al 3 Noviembre-Diciembre

INICIO:

1 sesión

DESARROLLO:

5 sesiones

CIERRE:

2 sesiones Se da inicio con el pase de lista y las preguntas ¿Cómo se formó la tierra? ¿Qué partes la conforman? ¿has escuchado alguna leyenda, teoría o cuento de cómo se formó la tierra?

Analizaremos una noticia sugerida en el libro de texto y responderán una serie de preguntas.

Tarea: Los alumnos analizarán un video en casa https://www.youtube.com/watch?v=9EcQONl3kRE con el tema Pangea – la deriva continental (el origen de los continentes) y escribirán una reseña.

Compartirán la reseña algunos alumnos y se realizarán comentarios con respecto al tema.

Enseguida analizaremos algunos videos sobre la dinámica interna de la tierra y las placas tectónicas https://www.youtube.com/watch?v=qF7wKnubg1w

...